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将甲乙两球从相同高度同时由静止开始落下,两球在到达地面前,除重力外,还受到空气阻力f的作用,此阻力与球的下落速率v成正比,即f=-kv(k>0),且两球的比例常数k完全相同.如图所示为两球的v-t图象.若甲球与乙球的质量分别为m1和m2,则下列说法正确的是(  )
A.m1>m2B.m1<m2
C.乙球先到达地面D.甲球先到达地面
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网将甲乙两球从相同高度同时由静止开始落下,两球在到达地面前,除重力外,还受到空气阻力f的作用,此阻力与球的下落速率v成正比,即f=-kv(k>0),且两球的比例常数k完全相同.如图所示为两球的v-t图象.若甲球与乙球的质量分别为m1和m2,则下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:扬州一模 题型:多选题

将甲乙两球从相同高度同时由静止开始落下,两球在到达地面前,除重力外,还受到空气阻力f的作用,此阻力与球的下落速率v成正比,即f=-kv(k>0),且两球的比例常数k完全相同.如图所示为两球的v-t图象.若甲球与乙球的质量分别为m1和m2,则下列说法正确的是(  )
A.m1>m2B.m1<m2
C.乙球先到达地面D.甲球先到达地面
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科目:高中物理 来源:2013年江苏省扬州市高考物理一模试卷(解析版) 题型:选择题

将甲乙两球从相同高度同时由静止开始落下,两球在到达地面前,除重力外,还受到空气阻力f的作用,此阻力与球的下落速率v成正比,即f=-kv(k>0),且两球的比例常数k完全相同.如图所示为两球的v-t图象.若甲球与乙球的质量分别为m1和m2,则下列说法正确的是( )

A.m1>m2
B.m1<m2
C.乙球先到达地面
D.甲球先到达地面

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

将甲乙两球从相同高度同时由静止开始落下,两球在到达地面前,除重力外,还受到空气阻力f的作用,此阻力与球的下落速率v成正比,即f=-kv(k>0),且两球的比例常数k完全相同.如图所示为两球的v-t图象.若甲球与乙球的质量分别为m1和m2,则下列说法正确的是


  1. A.
    m1>m2
  2. B.
    m1<m2
  3. C.
    乙球先到达地面
  4. D.
    甲球先到达地面

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科目:高中物理 来源: 题型:

有甲、乙两只小球,已知质量m>m,体积V=V,现将两球从离地面同一高度同时由静止开始释放,若它们在下落过程中受到的空气阻力大小相等,那么下列结论正确的是(  )?

?    A.两球下落的加速度a=a?

?    B.两球下落的加速度a>a?

?    C.甲球先落地?

?    D.乙球先落地?

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科目:高中物理 来源:2012年粤教版高中物理必修1 4.5牛顿第二定律的应用练习卷(解析版) 题型:选择题

有甲、乙两只小球,已知质量m>m,现将两球从离地面同一高度同时由静止开始释放,若它们在下落过程中受到的空气阻力大小相等,那么下列结论正确的是(    )

A.两球下落的加速度a=a              B.两球下落的加速度a>a

C.甲球先落地                           D.乙球先落地

 

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科目:高中物理 来源:全优设计必修一物理人教版 人教版 题型:021

有甲、乙两只小球,已知质量m>m,体积V=V,现将两球从离地面同一高度同时由静止开始释放,若它们在下落过程中受到的空气阻力大小相等,那么下列结论正确的是

A.两球下落的加速度a=a

B.两球下落的加速度a>a

C.甲球先落地

D.乙球先落地

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年江苏省泰州中学高二下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

某同学用如图(甲)装置做《探究碰撞中的不变量》实验。先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次。已知小球a的质量大于小球b的质量。
15.
(1)本实验必须测量的物理量有以下哪些       
A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H;
B.小球a、b的质量ma、mb
C.小球a、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t;
D.记录纸上O点到A、B、C各点的距离
E.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h;
(2)为测定未放被碰小球时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐,(乙)图给出了小球a落点的情况,由图(乙)可得距离应为     cm。
(3)由实验测得的数据,如果满足等式       ,那么我们认为在碰撞中系统的动量是不变的。

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科目:高中物理 来源:2013届江苏省高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

13. 某同学用如图(甲)装置做《探究碰撞中的不变量》实验。先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次。已知小球a的质量大于小球b的质量。

14.

(1)本实验必须测量的物理量有以下哪些       

A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H;

B.小球a、b的质量ma、mb

C.小球a、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t;

D.记录纸上O点到A、B、C各点的距离

E.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h;

(2)为测定未放被碰小球时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐,(乙)图给出了小球a落点的情况,由图(乙)可得距离应为      cm。

(3)由实验测得的数据,如果满足等式        ,那么我们认为在碰撞中系统的动量是不变的。

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(10分)某同学用下图(甲)所示的装置做验证动量守恒定律的实验.先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处.重复10次.

①下列物理量,哪些是本次实验中必须测量的         .(选填字母代号)

A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H

B.小球ab的质量mamb

C.小球ab的半径r

D.小球ab 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t

E.记录纸上O点到ABC各点的距离

F.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h

②小球ab的质量mamb应该满足的关系是ma         mb;(填“>”、“=”、“<”)

ab两小球碰撞后的落地点依次是图中水平面上的       点和         点;

④为测定未放被碰小球时,a球落点的平均位置,把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐,(乙)图给出了a球落点附近的情况,由图可知a球落点与O点间的平均距离是             

                    cm;

⑤按照本实验方法,动量守恒定律的验证式是                          

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