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关于α粒子散射实验,下列说法正确的是(  )
A.只有极少数α粒子发生了大角度散射
B.α粒子散射实验的结果说明了带正电的物质只占整个原子的很小空间
C.α粒子在靠近金原子核的过程中电势能减小
D.α粒子散射实验的结果否定了汤姆生给出的原子“枣糕模型”
相关习题

科目:高中物理 来源:2010年湖北省高二下学期期末考试物理试题 题型:选择题

关于粒子散射实验,下列说法正确的是(   )

A.原子中的正电荷和几乎全部质量都集中在很小的区域范围内

B.实验结果支持了汤姆生的“枣糕模型”

C.依据该实验结果,卢瑟福提出了原子的核式结构模型

D.该实验结果表明了原子核不是构成物质的最小结构单元,原子核还可以再分

 

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科目:高中物理 来源:2010年浙江省高二第二学期期中考试物理试题 题型:选择题

关于α粒子散射实验,下列说法正确的是                            (    )

A.绝大多数α粒子穿过金箔后,都发生了不同程度角度的偏转

B.α粒子在接近原子核的过程中,电势能增大

C.α粒子在接近原子核的过程中,加速度减少

D.对α粒子散射实验的数据进行分析,可以估算原子核的大小

 

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科目:高中物理 来源:2006年广东省深圳市高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

关于α粒子散射实验,下列说法正确的是( )
A.只有极少数α粒子发生了大角度散射
B.α粒子散射实验的结果说明了带正电的物质只占整个原子的很小空间
C.α粒子在靠近金原子核的过程中电势能减小
D.α粒子散射实验的结果否定了汤姆生给出的原子“枣糕模型”

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于粒子散射实验,下列说法正确的是(   )

A.原子中的正电荷和几乎全部质量都集中在很小的区域范围内

B.实验结果支持了汤姆生的“枣糕模型”

C.依据该实验结果,卢瑟福提出了原子的核式结构模型

D.该实验结果表明了原子核不是构成物质的最小结构单元,原子核还可以再分

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于粒子散射实验,下列说法正确的是(   )

A.原子中的正电荷和几乎全部质量都集中在很小的区域范围内

B.实验结果支持了汤姆生的“枣糕模型”

C.依据该实验结果,卢瑟福提出了原子的核式结构模型

D.该实验结果表明了原子核不是构成物质的最小结构单元,原子核还可以再分

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于α粒子散射实验,下列说法正确的是                           (    )

A.绝大多数α粒子穿过金箔后,都发生了不同程度角度的偏转

B.α粒子在接近原子核的过程中,电势能增大

C.α粒子在接近原子核的过程中,加速度减少

D.对α粒子散射实验的数据进行分析,可以估算原子核的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于粒子散射实验,下列说法正确的是(   )

A.原子中的正电荷和几乎全部质量都集中在很小的区域范围内

B.实验结果支持了汤姆生的“枣糕模型”

C.依据该实验结果,卢瑟福提出了原子的核式结构模型

D.该实验结果表明了原子核不是构成物质的最小结构单元,原子核还可以再分

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于α粒子散射实验,下列说法正确的是                            (    )

A.绝大多数α粒子穿过金箔后,都发生了不同程度角度的偏转

B.α粒子在接近原子核的过程中,电势能增大

C.α粒子在接近原子核的过程中,加速度减少

D.对α粒子散射实验的数据进行分析,可以估算原子核的大小

 

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科目:高中物理 来源:2010年浙江省温州二中高二第二学期期中考试物理试题 题型:单选题

关于α粒子散射实验,下列说法正确的是                          (   )

A.绝大多数α粒子穿过金箔后,都发生了不同程度角度的偏转
B.α粒子在接近原子核的过程中,电势能增大
C.α粒子在接近原子核的过程中,加速度减少
D.对α粒子散射实验的数据进行分析,可以估算原子核的大小

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科目:高中物理 来源:2010年湖北省孝感高中高二下学期期末考试物理试题 题型:单选题

关于粒子散射实验,下列说法正确的是(  )

A.原子中的正电荷和几乎全部质量都集中在很小的区域范围内
B.实验结果支持了汤姆生的“枣糕模型”
C.依据该实验结果,卢瑟福提出了原子的核式结构模型
D.该实验结果表明了原子核不是构成物质的最小结构单元,原子核还可以再分

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