科目：高中物理 来源：广州一模 题型：多选题

如图，在同一竖直平面内，距地面不同高度的地方，以不同的水平速度同时抛出两个小球．则两球（　　）

A．-定不能在空中相遇

B．落地时间可能相等

C．抛出到落地的水平距离有可能相等

D．抛出到落地的水平距离一定不相等

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科目：高中物理 来源：2013年广东省广州市高考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

如图，在同一竖直平面内，距地面不同高度的地方，以不同的水平速度同时抛出两个小球．则两球（ ）

A．-定不能在空中相遇
B．落地时间可能相等
C．抛出到落地的水平距离有可能相等
D．抛出到落地的水平距离一定不相等

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2013?广州一模）如图，在同一竖直平面内，距地面不同高度的地方，以不同的水平速度同时抛出两个小球．则两球（　　）

A．-定不能在空中相遇

B．落地时间可能相等

C．抛出到落地的水平距离有可能相等

D．抛出到落地的水平距离一定不相等

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，A、B两质点以相同的水平初速v₀抛出，A在竖直面内运动，落地点为P₁，B沿光滑斜面运动，落地点为P₂，不计阻力，比较P₁、P₂在x轴方向上距抛出点的远近关系及落地时速度的大小关系，正确的是（　　）

A．P₂较远

B．P₁、P₂一样远

C．A落地时速率大

D．A、B落地时速率一样大

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科目：高中物理 来源： 题型：

竖直墙面与水平面均光滑绝缘．A、B两小球带有同种电荷．B球被限制在墙面上的一竖直的条形凹槽内（槽是光滑的，小球只能在槽中沿竖直方向运动）．用一指向凹槽的水平力作用在A球上，两球均处于静止状态．如图所示，现将A球向凹槽方向拉动一小段距离后，A、B两小球可以重新平衡．则后一种平衡状态与前一种平衡状态比较，下列说法正确的是（　　）

A．A、B两小球间的库仑力变大

B．库仑力对B球做正功

C．B球的电势能增大

D．A球对地面的压力不变

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，质点在竖直面内做匀速圆周运动，轨道半径为R，轨道圆心O距地面的高度为h．质点分别在A、B、C、D各点同时离开轨道，在空中运动一段时间后落在水平地面上，下列说法中正确的是（　　）

A．质点在A、B、C、D同时落地

B．质点在B点离开轨道时，在空中运动的时间一定最短

C．质点在C点离开轨道时，落到地面上时的速度一定最大

D．质点在D点离开轨道时，落到地面上时的速度一定最大

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升机A，用悬索（重力可忽略不计）救护困在湖水中的伤员B．在直升机A和伤员B以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A、B之间的距离以l=H-t²（式中H为直升机A离地面的高度，各物理量的单位均为国际单位制单位）规律变化，则在这段时间内（　　）

A．悬索的拉力等于伤员的重力

B．悬索不可能是竖直的

C．从地面看，伤员做加速度大小、方向均不变的曲线运动

D．从地面看，伤员做速度大小增加的直线运动

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升飞机，A用悬索（重力可忽略不计）救护困在湖水中的伤员B．在直升飞机A和伤员B以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A、B之间的距离以l=H-t²（式中H为直升飞机A离地面的高度，各物理量的单位均为国际单位制单位）规律变化，则在这段时间内（　　）

A．伤员做加速度大小和方向均不变的曲线运动

B．悬索是竖直的

C．悬索的拉力等于伤员的重力

D．伤员做速度大小增加的曲线运动

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