科目：高中物理 来源：奉贤区二模 题型：单选题

一列沿x轴传播的横波，t与（t+0.4s）在-3m-3m的区间内的波形均如图所示，那么可以断定（　　）

A．该波最大波速为10m/s

B．该波周期的最大可能值为0.4s

C．（t+0.2s）时，x=3m的质点位移为零

D．若波沿+x方向传播，各质点刚开始振动时运动方向向上

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科目：高中物理 来源：《第11章 机械振动》、《第12章 机械波》2010年单元测试卷（六安一中）（解析版） 题型：选择题

一列沿x轴传播的横波，t与（t+0.4s）在-3m-3m的区间内的波形均如图所示，那么可以断定（ ）

A．该波最大波速为10m/s
B．该波周期的最大可能值为0.4s
C．（t+0.2s）时，x=3m的质点位移为零
D．若波沿+x方向传播，各质点刚开始振动时运动方向向上

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科目：高中物理 来源：2010年上海市奉贤区高考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

一列沿x轴传播的横波，t与（t+0.4s）在-3m-3m的区间内的波形均如图所示，那么可以断定（ ）

A．该波最大波速为10m/s
B．该波周期的最大可能值为0.4s
C．（t+0.2s）时，x=3m的质点位移为零
D．若波沿+x方向传播，各质点刚开始振动时运动方向向上

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科目：高中物理 来源：2006-2007学年上海市浦东新区高三（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

一列沿x轴传播的横波，在t s与（t+0.4）s位于区间[-3m，3m]内的波形相同，如图所示，那么可以断定（ ）

A．该波波速的最大值为10 m/s
B．该波周期的最大值为0.4 s
C．（t+0.2）s时，x=3 m的质点位移为零
D．若波沿+x方向传播，各质点刚开始振动时运动方向向上

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2010?奉贤区二模）一列沿x轴传播的横波，t与（t+0.4s）在-3m-3m的区间内的波形均如图所示，那么可以断定（　　）

A．该波最大波速为10m/s

B．该波周期的最大可能值为0.4s

C．（t+0.2s）时，x=3m的质点位移为零

D．若波沿+x方向传播，各质点刚开始振动时运动方向向上

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）一列沿x轴传播的简谐横波，t=0时波的图象如图1所示，质点M沿y轴的正方向运动，则这列波的波长是

 

，传播方向是

 

；在一个周期内，质点M通过的路程是

 

．
（2）如图2所示，平面MN是介质与真空的交界面，介质中有一点A，真空中有一点B，P是A、B连线与界面的交点．如果由A点发出的一束激光，射到界面上的Q点（图中未画出），进入真空后经过B点．则Q点在P点的

 

（填“左侧”或“右侧”）．
（3）火车向观察者高速驶来时，观察者听到火车汽笛声的音调

 

（填“变高”、“变低”或“不变”）．

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科目：高中物理 来源：广州二模 题型：问答题

（1）一列沿x轴传播的简谐横波，t=0时波的图象如图1所示，质点M沿y轴的正方向运动，则这列波的波长是______，传播方向是______；在一个周期内，质点M通过的路程是______．
（2）如图2所示，平面MN是介质与真空的交界面，介质中有一点A，真空中有一点B，P是A、B连线与界面的交点．如果由A点发出的一束激光，射到界面上的Q点（图中未画出），进入真空后经过B点．则Q点在P点的______（填“左侧”或“右侧”）．
（3）火车向观察者高速驶来时，观察者听到火车汽笛声的音调______（填“变高”、“变低”或“不变”）．

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科目：高中物理 来源：2009年广东省广州市高考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

（1）一列沿x轴传播的简谐横波，t=0时波的图象如图1所示，质点M沿y轴的正方向运动，则这列波的波长是______，传播方向是______；在一个周期内，质点M通过的路程是______．
（2）如图2所示，平面MN是介质与真空的交界面，介质中有一点A，真空中有一点B，P是A、B连线与界面的交点．如果由A点发出的一束激光，射到界面上的Q点（图中未画出），进入真空后经过B点．则Q点在P点的______（填“左侧”或“右侧”）．
（3）火车向观察者高速驶来时，观察者听到火车汽笛声的音调______（填“变高”、“变低”或“不变”）．

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科目：高中物理 来源： 题型：

沿x轴正方向传播的一列横波在t=0时刻的波形如图所示，在t=0.1s时刻波形如虚线所知此波的周期大于0.1s，O点不是振源．求：
（1）此波的波速；
（2）x轴上坐标x=16cm的质点在波谷的时刻；
（3）距坐标x=12cm的质点最近的与它位移始终相同的点的x坐标；
（4）此波进入另一介质中波速变为3.2m/s，它在这一介质中的波长是多少？

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科目：高中物理 来源：2014届浙江省温州市十校联合体高三上学期期初联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

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