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如图所示电路,闭合开关时灯不亮,已经确定是灯泡断路或短路引起的,在不能拆开电路的情况下(开关可闭合,可断开),现用一个多用电表的直流电压挡、直流电流挡和欧姆挡分别对故障作出如下判断(如表所示):
次序操作步骤现象和结论
1闭合开关,选直流电压挡,红黑表笔分别接a、b有示数,灯断路;无示数,灯短路
2闭合开关,选直流电流挡,红黑表笔分别接a、b有示数,灯断路;无示数,灯短路
3闭合开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接a、b指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路
4断开开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接a、b指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路
以上判断,正确的是(  )
A.只有1、2对B.只有3、4对
C.只有1、2、4对D.全对
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示电路,闭合开关时灯不亮,已经确定是灯泡断路或短路引起的,在
不能拆开电路的情况下(开关可闭合,可断开),现用一个多用电表的直流电
压挡、直流电流挡和欧姆挡分别对故障作出如下判断(如表):以上判断,正确
的是(  )
次序 操作步骤 现象和结论
1 闭合开关,选自流电压挡,红黑表笔分别接a、b 有示数,灯断路;无示数,灯短路
2 闭合开关,选直流电流挡,红黑表笔分别接a、b 有示数,灯断路;无示数,灯短路
3 闭合开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接a、b 指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路
4 断开开关,选欧姆挡,红黑比表分别接a、b 指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路

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如图所示电路,闭合开关时灯不亮,已经确定是灯泡断路或短

路引起的,在不能拆开电路的情况下(开关可闭合,可断开),

现用一个多用电表的直流电压挡、直流电流挡和欧姆挡分别对

故障作出如下判断(如表所示):

次序

操作步骤

现象和结论

1

闭合开关,选直流电压挡,红黑表笔分别接ab

有示数,灯断路;无示数,灯短路

2

闭合开关,选直流电流挡,红黑表笔分别接ab

有示数,灯断路;无示数,灯短路

3

闭合开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接ab

指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路

4

断开开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接ab

指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路

以上判断,正确的是          (   )

    A.只有1、2对          B.只有3、4对

    C.只有1、2、4对       D.全对

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科目:高中物理 来源:奉贤区二模 题型:单选题

如图所示电路,闭合开关时灯不亮,已经确定是灯泡断路或短路引起的,在不能拆开电路的情况下(开关可闭合,可断开),现用一个多用电表的直流电压挡、直流电流挡和欧姆挡分别对故障作出如下判断(如表所示):
次序 操作步骤 现象和结论
1 闭合开关,选直流电压挡,红黑表笔分别接a、b 有示数,灯断路;无示数,灯短路
2 闭合开关,选直流电流挡,红黑表笔分别接a、b 有示数,灯断路;无示数,灯短路
3 闭合开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接a、b 指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路
4 断开开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接a、b 指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路
以上判断,正确的是(  )
A.只有1、2对B.只有3、4对
C.只有1、2、4对D.全对
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科目:高中物理 来源:奉贤区二模 题型:单选题

如图所示电路,闭合开关时灯不亮,已经确定是灯泡断路或短路引起的,在不能拆开电路的情况下(开关可闭合,可断开),现用一个多用电表的直流电压挡、直流电流挡和欧姆挡分别对故障作出如下判断(如表所示):
次序 操作步骤 现象和结论
1 闭合开关,选直流电压挡,红黑表笔分别接a、b 有示数,灯断路;无示数,灯短路
2 闭合开关,选直流电流挡,红黑表笔分别接a、b 有示数,灯断路;无示数,灯短路
3 闭合开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接a、b 指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路
4 断开开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接a、b 指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路
以上判断,正确的是(  )
A.只有1、2对B.只有3、4对
C.只有1、2、4对D.全对
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如图所示电路,闭合开关时灯不亮,已经确定是灯泡断路或短路引起的,在不能拆开电路的情况下(开关可闭合,可断开),现用一个多用电表的直流电压挡、直流电流挡和欧姆挡分别对故障作出如下判断(如表所示):

次序

操作步骤

现象和结论

1

闭合开关,选直流电压挡,红黑表笔分别接ab

有示数,灯断路;无示数,灯短路

2

闭合开关,选直流电流挡,红黑表笔分别接ab

有示数,灯断路;无示数,灯短路

3

闭合开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接ab

指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路

4

断开开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接ab

指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路

以上判断,正确的是                                                                                             (    )

       A.只有1、2对                                 B.只有3、4对    

       C.只有1、2、4对                             D.全对

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年江西师大附中高三(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示电路,闭合开关时灯不亮,已经确定是灯泡断路或短路引起的,在不能拆开电路的情况下(开关可闭合,可断开),现用一个多用电表的直流电压挡、直流电流挡和欧姆挡分别对故障作出如下判断(如表所示):
次序操作步骤现象和结论
1闭合开关,选直流电压挡,红黑表笔分别接a、b有示数,灯断路;无示数,灯短路
2闭合开关,选直流电流挡,红黑表笔分别接a、b有示数,灯断路;无示数,灯短路
3闭合开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接a、b指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路
4断开开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接a、b指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路
以上判断,正确的是( )

A.只有1、2对
B.只有3、4对
C.只有1、2、4对
D.全对

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科目:高中物理 来源:《第2章 恒定电流》2011年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示电路,闭合开关时灯不亮,已经确定是灯泡断路或短路引起的,在不能拆开电路的情况下(开关可闭合,可断开),现用一个多用电表的直流电压挡、直流电流挡和欧姆挡分别对故障作出如下判断(如表所示):
次序操作步骤现象和结论
1闭合开关,选直流电压挡,红黑表笔分别接a、b有示数,灯断路;无示数,灯短路
2闭合开关,选直流电流挡,红黑表笔分别接a、b有示数,灯断路;无示数,灯短路
3闭合开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接a、b指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路
4断开开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接a、b指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路
以上判断,正确的是( )

A.只有1、2对
B.只有3、4对
C.只有1、2、4对
D.全对

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科目:高中物理 来源:2009年上海市奉贤区高考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示电路,闭合开关时灯不亮,已经确定是灯泡断路或短路引起的,在不能拆开电路的情况下(开关可闭合,可断开),现用一个多用电表的直流电压挡、直流电流挡和欧姆挡分别对故障作出如下判断(如表所示):
次序操作步骤现象和结论
1闭合开关,选直流电压挡,红黑表笔分别接a、b有示数,灯断路;无示数,灯短路
2闭合开关,选直流电流挡,红黑表笔分别接a、b有示数,灯断路;无示数,灯短路
3闭合开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接a、b指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路
4断开开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接a、b指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路
以上判断,正确的是( )

A.只有1、2对
B.只有3、4对
C.只有1、2、4对
D.全对

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示电路,闭合开关时灯不亮,已经确定是灯泡断路或短路引起的,在不能拆开电路的情况下(开关可闭合,可断开),现用一个多用电表的直流电压挡、直流电流挡和欧姆挡分别对故障作出如下判断(如表所示):
 

   
以上判断,正确的是(  )
A.只有1、2对      B.只有3、4对
C.只有1、2、4对    D.全对

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示电路,闭合开关时灯不亮,已经确定是灯泡故障引起的,在不能拆开电路的情况下(开关可闭合,可断开),现用一个多用电表的直流电压挡、直流电流档和欧姆挡分别对故障作出如下判断(如表所示)

   

次序

操作步骤

现象和结论

1

闭合开关,选直流电压挡,红黑表笔分别接a、b

有示数,灯断路;无示数,灯短路

2

闭合开关,选直流电压挡,红黑表笔分别接a、b

有示数,灯断路;无示数,灯短路

3

闭合开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接a、b

指针不动,灯断路;指针偏转,灯短路

4

断开开关,选欧姆挡,红黑表笔分别接a、b

指针不懂,灯断路,指针偏转,灯短路

以上判断,正确的是

A.1、2                      B.3、4                C.1、2、4                 D.1、2、3、4

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