科目：高中物理 来源：奉贤区一模 题型：多选题

用DIS做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”．把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（　　）

A．作用力与反作用力同时变化

B．作用力与反作用力作用在同一物体上

C．作用力与反作用力大小相等

D．作用力与反作用力方向相反

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科目：高中物理 来源：奉贤区一模 题型：问答题

用DIS做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”．把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（　　）

A．作用力与反作用力同时变化

B．作用力与反作用力作用在同一物体上

C．作用力与反作用力大小相等

D．作用力与反作用力方向相反

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科目：高中物理 来源：2006-2007学年上海市同济大学附中高一（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

用DIS做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”．把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（ ）

A．作用力与反作用力同时变化
B．作用力与反作用力作用在同一物体上
C．作用力与反作用力大小相等
D．作用力与反作用力方向相反

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科目：高中物理 来源： 题型：

用DIS做验证牛顿第三定律的实验时，点击实验菜单中“力的相互作用”．把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果（如图所示）．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（　　）

A、作用力与反作用力性质相同

B、作用力与反作用力在同一直线上

C、作用力与反作用力大小相等

D、作用力与反作用力方向相反

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科目：高中物理 来源： 题型：

做验证牛顿第三定律的DIS实验时，把两个力传感器的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察软件界面上出现的结果见下图．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以看出（　　）

A、作用力与反作用力一定是同一性质的力．

B、作用力与反作用力一定大小相等．

C、作用力与反作用力大小一定同时变化．

D、牛顿第三定律仅在物体静止时适用．

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科目：高中物理 来源： 题型：多选题

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科目：高中物理 来源：上海市杨浦区2013年高考一模物理试题 题型：021

做验证牛顿第三定律的DIS实验时，把两个力传感器的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察软件界面上出现的结果见下图．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以看出

A．作用力与反作用力一定是同一性质的力．

B．作用力与反作用力一定大小相等．

C．作用力与反作用力大小一定同时变化．

D．牛顿第三定律仅在物体静止时适用．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2009?奉贤区一模）用DIS做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”．把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（　　）

A．作用力与反作用力同时变化

B．作用力与反作用力作用在同一物体上

C．作用力与反作用力大小相等

D．作用力与反作用力方向相反

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图甲所示为利用DIS做验证牛顿第三定律实验的操作示意图，该实验所用的传感器为

力传感器

力传感器

．图乙为实验时在软件界面上出现的结果，观察图乙我们可以得出：作用力与反作用力总是：

大小相等、方向相反

大小相等、方向相反

．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

如图甲所示为利用DIS做验证牛顿第三定律实验的操作示意图，该实验所用的传感器为______．图乙为实验时在软件界面上出现的结果，观察图乙我们可以得出：作用力与反作用力总是：______．

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