下列几种运动中的物体,不可以看作质点的是( )
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.研究火车从广州开往北京的时间 |
| B.研究乒乓球的旋转方向 |
| C.研究绕太阳公转的地球 |
| D.研究公路上行驶的汽车的速度 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.研究火车从广州开往北京的时间 |
| B.研究乒乓球的旋转方向 |
| C.研究绕太阳公转的地球 |
| D.研究公路上行驶的汽车的速度 |
科目:高中物理 来源:2012-2013学年安徽省宣城市宁国中学高一(上)第二次段考物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.从广州飞往北京的飞机 |
| B.绕地轴做自转的地球 |
| C.绕太阳公转的地球 |
| D.在平直公路上行驶的汽车 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
科目:高中物理 来源:同步题 题型:单选题
科目:高中物理 来源: 题型:
如图,在“探究弹性势能的表达式”活动中,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下列几个实例中应用到这一思想方法的是
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点
B.一个物体受到几个力共同作用产生的效果与某一个力产生的效果相同,这个力叫做那几个力的合力
C.在推导匀变数直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加
D.在探究加速度与力、质量之间关系时,先保持质量不变探究加速度与力的关系,再保持力不变探究加速度与质量的关系
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