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    一对作用力、反作用力做功，以下有关说法正确的是（　　）
    A．作用力与反作用力做功总是大小相等的
    B．作用力与反作用力做功总是方向相反的
    C．作用力是动力反作用力一定是阻力
    D．作用力和反作用力可能都做负功
    D
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一对作用力、反作用力做功，以下有关说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一对作用力、反作用力做功，以下有关说法正确的是（　　）
    A．作用力与反作用力做功总是大小相等的
    B．作用力与反作用力做功总是方向相反的
    C．作用力是动力反作用力一定是阻力
    D．作用力和反作用力可能都做负功

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一对作用力、反作用力做功，以下有关说法正确的是（　　）
    A．作用力与反作用力做功总是大小相等的
    B．作用力与反作用力做功总是方向相反的
    C．作用力是动力反作用力一定是阻力
    D．作用力和反作用力可能都做负功

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年湖南省长沙市开福区周南中学高一（下）期末物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    一对作用力、反作用力做功，以下有关说法正确的是（ ）
    A．作用力与反作用力做功总是大小相等的
    B．作用力与反作用力做功总是方向相反的
    C．作用力是动力反作用力一定是阻力
    D．作用力和反作用力可能都做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    一对作用力、反作用力做功，以下有关说法正确的是


    1. A.
      作用力与反作用力做功总是大小相等的
    2. B.
      作用力与反作用力做功总是方向相反的
    3. C.
      作用力是动力反作用力一定是阻力
    4. D.
      作用力和反作用力可能都做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于一对作用力与反作用力的做功情况，下列判断中正确的有

      A、这两个力可以同时做正功

      B、这两个力不可以同时做负功

      C、这两个力可以一个做正功的同时另一个做负功

      D、这两个力可以一个做功的同时另一个不做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：021

    关于力做功，下列说法正确的是(   )
    A    、滑动摩擦力一定对物体做负功，命名物体的机械能减小
    B    、滑动摩擦力一定引起系统机械能减小
    C    、摩擦力可以在系统内传递机械能，但不会引直系统机械能减小
    D    、一对作用力与反作用力中，若作用力做正功，则反作用可做负功，也可做正功，还可不做功

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    科目：高中物理 来源：物理教研室 题型：021

    关于力做功，下列说法正确的是(   )
    A    、滑动摩擦力一定对物体做负功，命名物体的机械能减小
    B    、滑动摩擦力一定引起系统机械能减小
    C    、摩擦力可以在系统内传递机械能，但不会引直系统机械能减小
    D    、一对作用力与反作用力中，若作用力做正功，则反作用可做负功，也可做正功，还可不做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究功与速度变化”的实验中
    （1）为消除摩擦力对实验的影响，可以使木板适当倾斜以平衡摩擦阻力，则在不挂钩码的情况下，下面操作正确的是
    D
    D

    A．未连接纸带前，放开小车，小车能由静止开始沿木板下滑
    B．未连接纸带前，轻碰小车，小车能匀速稳定下滑
    C．放开拖着纸带的小车，小车能由静止开始沿木板下滑
    D．放开拖着纸带的小车，轻碰小车，小车能匀速稳定下滑
    （2）如图2是实验中得到的一条纸带的一部分，在纸带上取出相邻的计数点A、B、C、D、E、F，若相邻的计数点间的时间间隔为T，各点间距离用图中长度表示，则打C点时小车的速度可表示为vc=
    △x2+△x3
    2T
    △x2+△x3
    2T

    （3）测得各点到起始点O之间的距离L，计算出各点速度的数值v及各过程中绳子拉力对小车做的功W，根据所得数据作图，如图3所示的几个图中，能直观反映功与速度变化之间关系的是
    AD
    AD

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    科目：高中物理 来源：2012年云南省昆明市高考物理复习试卷（解析版） 题型：填空题

    在“探究功与速度变化”的实验中
    （1）为消除摩擦力对实验的影响，可以使木板适当倾斜以平衡摩擦阻力，则在不挂钩码的情况下，下面操作正确的是   
    A．未连接纸带前，放开小车，小车能由静止开始沿木板下滑
    B．未连接纸带前，轻碰小车，小车能匀速稳定下滑
    C．放开拖着纸带的小车，小车能由静止开始沿木板下滑
    D．放开拖着纸带的小车，轻碰小车，小车能匀速稳定下滑
    （2）如图2是实验中得到的一条纸带的一部分，在纸带上取出相邻的计数点A、B、C、D、E、F，若相邻的计数点间的时间间隔为T，各点间距离用图中长度表示，则打C点时小车的速度可表示为vc=   
    （3）测得各点到起始点O之间的距离L，计算出各点速度的数值v及各过程中绳子拉力对小车做的功W，根据所得数据作图，如图3所示的几个图中，能直观反映功与速度变化之间关系的是   

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