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    小球A以速度V向右运动，与静止的小球B发生正碰，碰后A、B的速率分别是
    V
    4
    、
    V
    2
    ，则A、B两球的质量比可能是（　　）
    A．1：2B．1：3C．2：3D．2：5
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    小球A以速度V向右运动，与静止的小球B发生正碰，碰后A、B的速率分别是
    V
    4
    、
    V
    2
    ，则A、B两球的质量比可能是（　　）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    小球A以速度V向右运动，与静止的小球B发生正碰，碰后A、B的速率分别是
    V
    4
    、
    V
    2
    ，则A、B两球的质量比可能是（　　）
    A．1：2B．1：3C．2：3D．2：5

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年河北省保定市十二县市联考高二（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小球A以速度V向右运动，与静止的小球B发生正碰，碰后A、B的速率分别是、，则A、B两球的质量比可能是（ ）
    A．1：2
    B．1：3
    C．2：3
    D．2：5

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    科目：高中物理 来源：河北省保北十二县市2010－2011学年高二下学期期中联考物理试题 题型：021

    小球A以速度V向右运动，与静止的小球B发生正碰，碰后A、B的速率分别是、，则A、B两球的质量比可能是

    A．

    1∶2

    B．

    1∶3

    C．

    2∶3

    D．

    2∶5

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    科目：高中物理 来源：2000-2001学年天津市和平区高三（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    两个小球A和B用轻弹簧相连，在光滑的水平直轨道上处于静止状态．在它们左边有一垂直于轨道的固定挡板P，右边有一小球C沿轨道以速度v射向B球，如图所示，C与B发生碰撞并立即结成一个整体D．在它们继续向左运动过程中，当弹簧长度变到最短时，长度突然被锁定，不再改变．然后，A球与挡板P发生碰撞，碰后A、D都静止不动，A与P接触而不粘连．过一段时间，突然解除锁定（锁定及解除锁定均无机械能损失）．已知A、B、C三球的质量均为m．
    （1）求弹簧长度刚被锁定后A球的速度；
    （2）求在A球离开挡板P之后的运动过程中，弹簧的最大弹性势能．

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    科目：高中物理 来源：2008年高考物理考前冲刺练习（5）（解析版） 题型：解答题

    两个小球A和B用轻弹簧相连，在光滑的水平直轨道上处于静止状态．在它们左边有一垂直于轨道的固定挡板P，右边有一小球C沿轨道以速度v射向B球，如图所示，C与B发生碰撞并立即结成一个整体D．在它们继续向左运动过程中，当弹簧长度变到最短时，长度突然被锁定，不再改变．然后，A球与挡板P发生碰撞，碰后A、D都静止不动，A与P接触而不粘连．过一段时间，突然解除锁定（锁定及解除锁定均无机械能损失）．已知A、B、C三球的质量均为m．
    （1）求弹簧长度刚被锁定后A球的速度；
    （2）求在A球离开挡板P之后的运动过程中，弹簧的最大弹性势能．

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    科目：高中物理 来源：2005-2006学年江苏省淮安市高三（下）第三次统测物理试卷（解析版） 题型：解答题

    两个小球A和B用轻弹簧相连，在光滑的水平直轨道上处于静止状态．在它们左边有一垂直于轨道的固定挡板P，右边有一小球C沿轨道以速度v射向B球，如图所示，C与B发生碰撞并立即结成一个整体D．在它们继续向左运动过程中，当弹簧长度变到最短时，长度突然被锁定，不再改变．然后，A球与挡板P发生碰撞，碰后A、D都静止不动，A与P接触而不粘连．过一段时间，突然解除锁定（锁定及解除锁定均无机械能损失）．已知A、B、C三球的质量均为m．
    （1）求弹簧长度刚被锁定后A球的速度；
    （2）求在A球离开挡板P之后的运动过程中，弹簧的最大弹性势能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是一种悬球式加速度仪，它可以用来测定沿水平轨道运动的列车的加速度．m是一个金属球，它系在金属丝的下端，金属丝的上端悬挂在O点，AB是一根长为L的电阻丝，其电阻值为R．金属丝与电阻丝接触良好，摩擦不计，电阻丝的中点C焊接一根导线．从O点也引出一根导线，两线之间接入一个电压表V（金属丝和导线电阻不计）；图中虚线OC与AB相垂直，且OC=h，电阻丝AB接在电压为U的直流稳压电源上，整个装置固定在列车中使AB沿着前进的方向，列车静止时金属丝呈竖直状态，当列车加速或减速前进时，金属线将偏离竖直方向，从电压表的读数变化可以测出加速度的大小．
    （1）当列车向右匀加速运动时，试写出加速度a与电压表读数U′的对应关系．
    （2）用此装置测得的最大加速度是多少？
    （3）为什么C点设置在电阻丝AB的中间？对电压表的选择有什么特殊要求？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是一种悬球式加速度仪，它可以用来测定沿水平轨道运动的列车的加速度，金属球的质量为m，它系在金属球丝下端，金属丝的上端悬挂在O点，AB是一根长为L的均匀电阻丝，其阻值为R，金属丝与电阻丝接触良好，摩擦不计．电阻丝的中点C焊接一根导线，从O点也引出一根导线，两线之间接入一个电压表V（金属丝和导线电阻不计）．图中虚线OC与AB垂直，且OC=h．电阻丝AB接在电压为U的直流稳压电源上，整个装置固定在列车中且AB沿着车前进的方向，列车静止时金属丝呈竖直状态，当列车加速前进时，金属丝将偏离竖直方向，从电压表V的读数变化可以测出加速度的大小．
    （1）当列车向右做匀加速直线运动时，试导出加速度a与电压表读数U′的关系式（用U′、U、L、h及重力加速度g等表示）．
    （2）用导出的a与U′的关系式说明表盘上a的刻度是否均匀．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是一种悬球式加速度仪，它可以用来测定沿水平轨道运动的列车的加速度.m是一个金属球，它系在金属丝的下端，金属丝的上端悬挂在O点，AB是一根长为L的电阻丝，其电阻值为R.金属丝与电阻丝接触良好，摩擦不计，电阻丝的中点C焊接一根导线.从O点也引出一根导线，两线之间接入一个电压表V（金属丝和导线电阻不计）；图中虚线OC与AB相垂直，且OC＝h，电阻丝AB接在电压为E的直流稳压电源上，整个装置固定在列车中使AB沿着前进的方向，列车静止时金属丝呈竖直状态，当列车加速或减速前进时，金属丝将偏离竖直方向，从电压表的读数变化可以测出加速度的大小.

    图5-8

    （1）当列车向右匀加速运动时，试写出加速度a与电压表读数U的对应关系.以便重新刻制电压表表面使它成为直读加速度数值的加速计.

    （2）用此装置测得的最大加速度是多少?

    （3）为什么C点设置在电阻丝AB的中间?对电压表的选择有什么特殊要求?

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