在探究平抛运动的规律时，某一小组的同学做了以下几步实验（如图12）：
（1）如图甲所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明平抛运动         （选填字母“A.水平方向做匀速直线运动”或“B.竖直方向做自由落体运动”）。
（2）某同学设计了如图乙的实验：将两个质量相等的小钢球，从两个相同斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，则他将观察到的现象是            ，这说明平抛运动           （选填字母“A.水平方向做匀速直线运动”或“B.竖直方向做自由落体运动”）。
（3）在研究平抛物体运动的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度（如图丙），实验步骤如下：
A.让小球多次从斜槽上同一位置静止滚下，记下小球经过卡片孔的一系列位置；
B.按课本装置图组装好器材，注意斜槽末端要            ，记下小球经过斜槽末端时重心位置O点和过O点的竖直线；
C.测出曲线某点的坐标x、y，算出小球平抛时的初速度；
D.取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹。
请补充完成上述实验，并排列上述实验步骤的合理顺序：             。

(1)在探究平抛运动的规律时,可以选用图甲所示的各种装置图,以下操作合理的是(　　)。

甲
A.选用装置1研究平抛物体竖直分运动,应该用眼睛看A、B两球是否同时落地
D.选用装置2时,要获得稳定的细水柱所显示的平抛轨迹,竖直管上端A一定要低于水面
C.选用装置3时,要获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球
D.除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动的每秒十几帧至几十帧的照片,获得平抛轨迹
(2)如图乙所示为一小球做平抛运动闪光照片的一部分,图中背景格的边长均为5 cm,如果g取10 m/s²,求:①闪光频率是(　　　)Hz; 

乙
②小球运动的水平分速度的大小是（   ）m/s; 
③小球经过B点时速度的大小是　（     ）m/s。 

(1)在探究平抛运动的规律时,可以选用图甲所示的各种装置图,以下操作合理的是(　　)。

A．选用装置1研究平抛物体竖直分运动,应该用眼睛看A、B两球是否同时落地

B．选用装置2时,要获得稳定的细水柱所显示的平抛轨迹,竖直管上端A一定要低于水面

C．选用装置3时,要获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球

D．除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动的每秒十几帧至几十帧的照片,获得平抛轨迹

(2)如图乙所示为一小球做平抛运动闪光照片的一部分, 图中背景格的边长均相等。已知 闪光频率是10Hz;,如果g取10 m/s²,求:

① 图中背景格的边长为　　　　 cm

②小球运动的水平分速度的大小是　　　　m/s; 

③小球经过B点时速度的大小是　　　　m/s。 

(1)在探究平抛运动的规律时,可以选用图甲所示的各种装置图,以下操作合理的是(　　)。

甲

A.选用装置1研究平抛物体竖直分运动,应该用眼睛看A、B两球是否同时落地

D.选用装置2时,要获得稳定的细水柱所显示的平抛轨迹,竖直管上端A一定要低于水面

C.选用装置3时,要获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球

D.除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动的每秒十几帧至几十帧的照片,获得平抛轨迹

(2)如图乙所示为一小球做平抛运动闪光照片的一部分,图中背景格的边长均为5 cm,如果g取10 m/s²,求:①闪光频率是(　　　)Hz; 

乙

②小球运动的水平分速度的大小是（   ）m/s; 

③小球经过B点时速度的大小是　（     ）m/s。 

(1)在探究平抛运动的规律时,可以选用图甲所示的各种装置图,以下操作合理的是(　　)。

A．选用装置1研究平抛物体竖直分运动,应该用眼睛看A、B两球是否同时落地
B．选用装置2时,要获得稳定的细水柱所显示的平抛轨迹,竖直管上端A一定要低于水面
C．选用装置3时,要获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球
D．除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动的每秒十几帧至几十帧的照片,获得平抛轨迹
(2)如图乙所示为一小球做平抛运动闪光照片的一部分, 图中背景格的边长均相等。已知 闪光频率是10Hz;,如果g取10 m/s²,求:

① 图中背景格的边长为　　　　 cm
②小球运动的水平分速度的大小是　　　　m/s; 
③小球经过B点时速度的大小是　　　　m/s。