取定正方向后，物体在某时刻的速度为υ=-4m/s，加速度为a=-2m/s²，它表示

1. A.
   该物体的加速度是负值，所以物体的速度将减小
2. B.
   该物体的速度是负值，所以物体的速度将减小
3. C.
   该物体的速度与加速度方向相同，速度将减小
4. D.
   该物体的速度与加速度方向相同，速度将增加

（14分）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，

①在固定弧形斜槽时，应注意_________________；实验中，每次释放小球应注意______________________。

另外，为了较准确的描出平抛运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是_____________。

A.将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行

B.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置点，作为小球做平抛运动的起点和坐标系的原点

C.为了能尽量多地记录小球的位置，用的坐标没必要严格地等距离增加

D.将球的位置记录在白纸上后，取下纸，将点依次用线段连接起来

②某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，用如图所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹A；将木板向后移距离，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再向后移距离，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再得到痕迹C。若测得木板每次后移距离=20.00cm，A、B间距离=4.70cm，B、C间距离=14.50cm。（g取9.80m/s²）  根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为=       （用题中所给字母表示）.小球初速度值为　　　m/s，从水平抛出到B点的时间为_________s.

（14分）在做“研究平抛物体的运动”的实验中，
①在固定弧形斜槽时，应注意_________________；实验中，每次释放小球应注意______________________。
另外，为了较准确的描出平抛运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是_____________。
A.将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行
B.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置点，作为小球做平抛运动的起点和坐标系的原点
C.为了能尽量多地记录小球的位置，用的坐标没必要严格地等距离增加
D.将球的位置记录在白纸上后，取下纸，将点依次用线段连接起来
②某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，用如图所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹A；将木板向后移距离，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再向后移距离，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再得到痕迹C。若测得木板每次后移距离=20.00cm，A、B间距离=4.70cm，B、C间距离=14.50cm。（g取9.80m/s²） 根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为=      （用题中所给字母表示）.小球初速度值为　　　m/s，从水平抛出到B点的时间为_________s.

如图所示，甲、乙两名宇航员正在离空间站一定距离的地方执行太空维修任务。某时刻乙以大小为v0=2m/s的速度远离空间站向乙“飘”去，甲、乙和空间站在同一直线上且可当成质点。甲和他的装备总质量共为M1=90kg，乙和他的装备总质量共为M2=135kg，为了避免直接相撞，乙从自己的装备中取出一质量为m=45kg的物体A推向甲，甲迅速接住后即不再松开，此后甲乙两宇航员在空间站外做相对距离不变通向运动，一线以后安全“飘”入太空舱。（设甲乙距离太空站足够远，本题中的速度均指相对空间站的速度）

①求乙要以多大的速度（相对空间站）将物体A推出
②设甲与物体A作用时间为，求甲与A的相互作用力F的大小

如图所示，甲、乙两名宇航员正在离空间站一定距离的地方执行太空维修任务。某时刻乙以大小为v0=2m/s的速度远离空间站向乙“飘”去，甲、乙和空间站在同一直线上且可当成质点。甲和他的装备总质量共为M1=90kg，乙和他的装备总质量共为M2=135kg，为了避免直接相撞，乙从自己的装备中取出一质量为m=45kg的物体A推向甲，甲迅速接住后即不再松开，此后甲乙两宇航员在空间站外做相对距离不变通向运动，一线以后安全“飘”入太空舱。（设甲乙距离太空站足够远，本题中的速度均指相对空间站的速度）

①求乙要以多大的速度（相对空间站）将物体A推出

②设甲与物体A作用时间为，求甲与A的相互作用力F的大小