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如图所示,A、B两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样,两木块与水平面间的摩擦系数相同,先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动,则(  )
A.F1>F2  T1<T2B.F1=F2 T1<T2
C.F1<F2   T1=T2D.F1<F2T1>T2
魔方格
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样,两木块与水平面间的摩擦系数相同,先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样,两木块与水平面间的动摩擦因数相同.先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样,两木块与水平面间的动摩擦因数相同.先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动,A、B两木块间的拉力分别为T1、T2,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图 所示,A、B两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样.两木块与水平面间的动摩擦因数相同,先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样,两木块与水平面间的动摩擦因数相同,先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动,则(    )

A.F1≠F2           B.F1=F2             C.T1>T2           D.T1<T2

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,AB两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样,两木块与水平面间的摩擦系数相同,先后用水平力F1F2拉着AB一起匀速运动,则         (    )

    ①F1F2     ②F1F2                       

    ③T1T2        ④T1T2

    A.①③                            

    B.①④

    C.②③                            

D.②④

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科目:高中物理 来源: 题型:

 如图所示,AB两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样,两木块与水平面间的摩擦系数相同,先后用水平力F1F2拉着AB一起匀速运动,则           (    )

    ①F1F2           ②F1F

    ③T1T2             ④T1T2

    A.①③     B.①④

    C.②③     D.②④

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年南山中学高2011年秋季12月月考物理试题 题型:选择题

如图所示,A、B两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样,两木块与水平面间的动摩擦因数相同.先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动,A、B两木块间的拉力分别为T1、T2,则(      )

A.F1≠F2

B.F1=F2

C.T1<T2

D.T1>T2

 

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科目:高中物理 来源:2010届高三物理每周精析精练:力与物体的平衡 题型:选择题

 如图所示,AB两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样,两木块与水平面间的摩擦系数相同,先后用水平力F1F2拉着AB一起匀速运动,则           (    )

    ①F1F2           ②F1F

    ③T1T2             ④T1T2

    A.①③     B.①④

    C.②③     D.②④

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图 所示,A、B两木块放在水平面上,它们之间用细线相连,两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样.两木块与水平面间的动摩擦因数相同,先后用水平力F1和F2拉着A、B一起匀速运动,则(  )
A.F1>F2B.F1<F2C.FT1>FT2D.FT1<FT2
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