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如图为富兰克(Franck)-赫兹(Hertz) 实验装置示意图,其中夫兰克-赫兹管内含有水银蒸气.1914年,夫兰克与赫兹用实验观察热电子被加速穿透汞蒸气时,到达回路阳极的热电子流大小的起伏变化,以验证汞原子内的电子能态是量子化的.如图为实验结果电流与电压的关系.下列有关此实验的叙述正确的是(  )
A.图中甲乙之间为原子吸收电子能量,使得电流降低
B.富兰克-赫兹管中汞原子的电离能为4.9 eV
C.富兰克-赫兹管中电子由右向左运动
D.可验证原子具不连续能量稳定态
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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图为富兰克(Franck)-赫兹(Hertz) 实验装置示意图,其中夫兰克-赫兹管内含有水银蒸气.1914年,夫兰克与赫兹用实验观察热电子被加速穿透汞蒸气时,到达回路阳极的热电子流大小的起伏变化,以验证汞原子内的电子能态是量子化的.如图为实验结果电流与电压的关系.下列有关此实验的叙述正确的是(  )
A.图中甲乙之间为原子吸收电子能量,使得电流降低
B.富兰克-赫兹管中汞原子的电离能为4.9 eV
C.富兰克-赫兹管中电子由右向左运动
D.可验证原子具不连续能量稳定态
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科目:高中物理 来源:2006-2007学年江苏省九校高三(下)第二次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图为富兰克(Franck)-赫兹(Hertz) 实验装置示意图,其中夫兰克-赫兹管内含有水银蒸气.1914年,夫兰克与赫兹用实验观察热电子被加速穿透汞蒸气时,到达回路阳极的热电子流大小的起伏变化,以验证汞原子内的电子能态是量子化的.如图为实验结果电流与电压的关系.下列有关此实验的叙述正确的是( )

A.图中甲乙之间为原子吸收电子能量,使得电流降低
B.富兰克-赫兹管中汞原子的电离能为4.9 eV
C.富兰克-赫兹管中电子由右向左运动
D.可验证原子具不连续能量稳定态

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2007?江苏模拟)如图为富兰克(Franck)-赫兹(Hertz) 实验装置示意图,其中夫兰克-赫兹管内含有水银蒸气.1914年,夫兰克与赫兹用实验观察热电子被加速穿透汞蒸气时,到达回路阳极的热电子流大小的起伏变化,以验证汞原子内的电子能态是量子化的.如图为实验结果电流与电压的关系.下列有关此实验的叙述正确的是(  )

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