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某研究性学习小组在探究光的折射过程中,研究折射角与入射角之间的关系,当光由空气斜射入玻璃中时,测得实验数据如下表
序号入射角θ1折射角θ2θ12sinθ1/sinθ2θ12sinθ1-sinθ2
110°6.7°1.501.493.3°0.057
220°13.3°1.501.496.7°0.112
330°19.6°1.531.4910.4°0.165
440°25.2°1.591.5114.8°0.217
550°30.7°1.631.5019.3°0.256
660°35.1°1.711.5124.90.291
770°38.6°1.811.5031.4°0.316
880°40.6°1.791.5139.4°0.334
由此实验数据可以初步提到的结论是(  )
A.在误差允许范围内,入射角与折射角之比总是定值
B.在误差允许范围内,入射角正弦与折射角正弦之比总是定值
C.在误差允许范围内,入射角与折射角之差总是定值
D.在误差允许范围内,入射角正弦与折射角正弦之差总是定值
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科目:高中物理 来源:2010年福建省高二第二学期期末考试物理试题 题型:选择题

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由此实验数据可以初步得到的结论是

A.在误差允许范围内,入射角与折射角之比总是定值

B.在误差允许范围内,入射角正弦与折射角正弦之比总是定值

C.在误差允许范围内,入射角与折射角之差总是定值

D.在误差允许范围内,入射角正弦与折射角正弦之差总是定值

 

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科目:高中物理 来源:2008年北京市东城区高考物理三模试卷(解析版) 题型:选择题

某研究性学习小组在探究光的折射过程中,研究折射角与入射角之间的关系,当光由空气斜射入玻璃中时,测得实验数据如下表
序号入射角θ1折射角θ2θ12sinθ1/sinθ2θ12sinθ1-sinθ2
110°6.7°1.501.493.3°0.057
220°13.3°1.501.496.7°0.112
330°19.6°1.531.4910.4°0.165
440°25.2°1.591.5114.8°0.217
550°30.7°1.631.5019.3°0.256
660°35.1°1.711.5124.90.291
770°38.6°1.811.5031.4°0.316
880°40.6°1.791.5139.4°0.334
由此实验数据可以初步提到的结论是( )
A.在误差允许范围内,入射角与折射角之比总是定值
B.在误差允许范围内,入射角正弦与折射角正弦之比总是定值
C.在误差允许范围内,入射角与折射角之差总是定值
D.在误差允许范围内,入射角正弦与折射角正弦之差总是定值

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科目:高中物理 来源: 题型:

某研究性学习小组在探究光的折射过程中,研究折射角与入射角之间的关系,当光由空气斜射入玻璃中时,测得实验数据如下表

由此实验数据可以初步得到的结论是

A.在误差允许范围内,入射角与折射角之比总是定值

B.在误差允许范围内,入射角正弦与折射角正弦之比总是定值

C.在误差允许范围内,入射角与折射角之差总是定值

D.在误差允许范围内,入射角正弦与折射角正弦之差总是定值

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科目:高中物理 来源: 题型:

某研究性学习小组在探究光的折射过程中,研究折射角与入射角之间的关系,当光由空气斜射入玻璃中时,测得实验数据如下表

由此实验数据可以初步得到的结论是

A.在误差允许范围内,入射角与折射角之比总是定值

B.在误差允许范围内,入射角正弦与折射角正弦之比总是定值

C.在误差允许范围内,入射角与折射角之差总是定值

D.在误差允许范围内,入射角正弦与折射角正弦之差总是定值

 

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科目:高中物理 来源:2010年福建省福州八中高二第二学期期末考试物理试题 题型:单选题

某研究性学习小组在探究光的折射过程中,研究折射角与入射角之间的关系,当光由空气斜射入玻璃中时,测得实验数据如下表

由此实验数据可以初步得到的结论是

A.在误差允许范围内,入射角与折射角之比总是定值
B.在误差允许范围内,入射角正弦与折射角正弦之比总是定值
C.在误差允许范围内,入射角与折射角之差总是定值
D.在误差允许范围内,入射角正弦与折射角正弦之差总是定值

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某研究性学习小组在探究光的折射过程中,研究折射角与入射角之间的关系,当光由空气斜射入玻璃中时,测得实验数据如下表

由此实验数据可以初步得到的结论是
A.在误差允许范围内,入射角与折射角之比总是定值
B.在误差允许范围内,入射角正弦与折射角正弦之比总是定值
C.在误差允许范围内,入射角与折射角之差总是定值
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科目:高中物理 来源:2012-2013学年河南汤阴一中高二上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

(8分)某研究性学习小组利用插针法可以测量半圆形玻璃砖的折射率。实验探究方案如下:在白纸上做一直线MN,并做出它的一条垂线AB,将半圆柱形玻璃砖(底面的圆心为O)放在白纸上,它的直边与直线MN对齐,在垂线AB上插两个大头针P1和P2,然后在半圆柱形玻璃砖的右侧插上适量的大头针,可以确定光线P1P2通过玻璃砖后的光路,从而求出玻璃的折射率.实验中提供的器材除了半圆柱形玻璃砖、木板和大头针外,还有量角器等。

(1)为了确定光线P1P2通过玻璃砖后的光路,最少应插_______枚大头针。
(2)请在半圆柱形玻璃砖的右侧估计所插大头针的可能位置,并用“×”表示,作出光路图.为了计算折射率,应该测量的量(在光路图上标出)有___________,计算折射率的公式是______________。

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科目:高中物理 来源:2014届河南汤阴一中高二上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

(8分)某研究性学习小组利用插针法可以测量半圆形玻璃砖的折射率。实验探究方案如下:在白纸上做一直线MN,并做出它的一条垂线AB,将半圆柱形玻璃砖(底面的圆心为O)放在白纸上,它的直边与直线MN对齐,在垂线AB上插两个大头针P1和P2,然后在半圆柱形玻璃砖的右侧插上适量的大头针,可以确定光线P1P2通过玻璃砖后的光路,从而求出玻璃的折射率.实验中提供的器材除了半圆柱形玻璃砖、木板和大头针外,还有量角器等。

(1)为了确定光线P1P2通过玻璃砖后的光路,最少应插_______枚大头针。

(2)请在半圆柱形玻璃砖的右侧估计所插大头针的可能位置,并用“×”表示,作出光路图.为了计算折射率,应该测量的量(在光路图上标出)有___________,计算折射率的公式是______________。

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)某研究性学习小组利用插针法可以测量半圆形玻璃砖的折射率。实验探究方案如下:在白纸上做一直线MN,并做出它的一条垂线AB,将半圆柱形玻璃砖(底面的圆心为O)放在白纸上,它的直边与直线MN对齐,在垂线AB上插两个大头针P1和P2,然后在半圆柱形玻璃砖的右侧插上适量的大头针,可以确定光线P1P2通过玻璃砖后的光路,从而求出玻璃的折射率.实验中提供的器材除了半圆柱形玻璃砖、木板和大头针外,还有量角器等。

(1)为了确定光线P1P2通过玻璃砖后的光路,最少应插_______枚大头针。
(2)请在半圆柱形玻璃砖的右侧估计所插大头针的可能位置,并用“×”表示,作出光路图.为了计算折射率,应该测量的量(在光路图上标出)有___________,计算折射率的公式是______________。

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科目:高中物理 来源:沈阳二中2008-2009学年高二下学期3月月考物理试题 题型:058

某研究性学习小组利用插针法可以测量半圆形玻璃砖的折射率.实验探究方案如下:在白纸上做一直线MN,并做出它的一条垂线AB,将半圆柱形玻璃砖(底面的圆心为O)放在白纸上,它的直边与直线MN对齐,在垂线AB上插两个大头针P1P2,然后在半圆柱形玻璃砖的右侧插上适量的大头针,可以确定光线P1P2通过玻璃砖后的光路,从而求出玻璃的折射率.实验中提供的器材除了半圆柱形玻璃砖、木板和大头针外,还有量角器等.

(1)某同学用上述方法测量玻璃的折射率,在他画出的垂线AB上竖直插上了P1P2两枚大头针,但在半圆形玻璃砖的右侧区域内,不管眼睛在何处,都无法透过玻璃砖同时看到P1P2的像,原因是________.为同时看到P1P2的像,他应采取的措施是________

(2)在采取相应措施后,请在半圆柱形玻璃砖的右侧估计所插大头针的可能位置,并用“×”表示,作出光路图.为了计算折射率,应该测量的量同时在光路图上标出,计算折射率的公式是________.

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同步练习册答案