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    在我们日常的体育课当中，体育老师讲解篮球的接触技巧时，经常这样模拟：当接迎面飞来的篮球，手接触到球以后，两臂随球后引至胸前把球接住．这样做的目的是（　　）
    A．减小篮球的冲量B．减小篮球的动量变化
    C．增大篮球的动量变化D．减小篮球的动量变化率
    D
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在我们日常的体育课当中，体育老师讲解篮球的接触技巧时，经常这样模拟：当接迎面飞来的篮球，手接触到球以后，两臂随球后引至胸前把球接住．这样做的目的是（　　）
    A．减小篮球的冲量B．减小篮球的动量变化
    C．增大篮球的动量变化D．减小篮球的动量变化率

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在我们日常的体育课当中，体育老师讲解篮球的接触技巧时，经常这样模拟：当接迎面飞来的篮球，手接触到球以后，两臂随球后引至胸前把球接住．这样做的目的是（　　）
    A．减小篮球的冲量B．减小篮球的动量变化
    C．增大篮球的动量变化D．减小篮球的动量变化率

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    在我们日常的体育课当中，体育老师讲解篮球的接触技巧时，经常这样模拟：当接迎面飞来的篮球，手接触到球以后，两臂随球后引至胸前把球接住．这样做的目的是（ ）
    A．减小篮球的冲量
    B．减小篮球的动量变化
    C．增大篮球的动量变化
    D．减小篮球的动量变化率

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    科目：高中物理 来源：2008年高考物理考前冲刺练习（6）（解析版） 题型：选择题

    在我们日常的体育课当中，体育老师讲解篮球的接触技巧时，经常这样模拟：当接迎面飞来的篮球，手接触到球以后，两臂随球后引至胸前把球接住．这样做的目的是（ ）
    A．减小篮球的冲量
    B．减小篮球的动量变化
    C．增大篮球的动量变化
    D．减小篮球的动量变化率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2009?海珠区模拟）在我们日常的体育课当中，体育老师讲解篮球的接触技巧时，经常这样模拟：当接迎面飞来的篮球，手接触到球以后，两臂随球后引至胸前把球接住．这样做的目的是（　　）

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