如图是用来探究“互成角度的两个力的合成”的实验装置图，本实验采用的科学方法是

1. A.
   理想实验法
2. B.
   等效替代法
3. C.
   控制变量法
4. D.
   极限法

（1）在同学利用钩码来探究共点力合成的规律，图中 OE 是橡皮条，甲图按两个互成角度的方向牵拉，乙图是用一个拉力作用于橡皮条上，下列说法正确的是             ；

      A．甲步骤中两个拉力的方向必须相互垂直

       B．甲乙步骤中，橡皮条拉伸方向 EO 必须水平

       C．甲、乙两步骤必须将橡皮条拉到相同位置 O 点

       D．甲步骤完成后，可更换橡皮条，继续进行乙步骤实验

（2）在验证机械能守恒实验中，某同学利用图中器材进行实验，正确的完成实验操作后，得到一条点迹清晰的纸带，如图所示，但在实验数据处理中，某同学取 A、B 两点来验证实验，已知打点计时器每隔0．02s打一个点，图中测量结果记录在下面的表格中

    ①观察纸带，可知连接重物的夹子应夹在纸带的                 端（填“左”或“右”）；

    ②将表格中未填项目填写完整；

    ③若重物和夹子的总质量为0．6 kg，那么在 AB 运动过程中，动能的增加量为                                J，重力势能减少量为                                          ．

（3）某实验小组用电压表和电流表测量电阻R 的阻值，实验装置如图所示．实验中，某同学正确的连接导线后，闭合开关，读出电压表和电流表的示数U₁、I₁．断开开关，将滑动变阻器的滑动触头P稍微向右移动，然后再闭合开关，读出电压表和电流表的示数U₂、I₂ 后，断开开关．

两次的实验数据如下表格

①表格中，滑动触头P 移动后，所读出的示数应当是表格中的第             组数据（填“A”或“B”）；

②从表格中数据，计算该电阻的阻值是                          Ω；

③某同学观察电压表和电流表的标签，发现电压表内阻为400Ω，电流表内阻为0．5Ω，那么该电阻的真实值应为                      Ω（结果保留3位有效数字）．

（1）在同学利用钩码来探究共点力合成的规律，图中 OE 是橡皮条，甲图按两个互成角度的方向牵拉，乙图是用一个拉力作用于橡皮条上，下列说法正确的是             ；

       A．甲步骤中两个拉力的方向必须相互垂直

       B．甲乙步骤中，橡皮条拉伸方向 EO 必须水平

       C．甲、乙两步骤必须将橡皮条拉到相同位置 O 点

       D．甲步骤完成后，可更换橡皮条，继续进行乙步骤实验

（2）在验证机械能守恒实验中，某同学利用图中器材进行实验，正确的完成实验操作后，得到一条点迹清晰的纸带，如图所示，但在实验数据处理中，某同学取 A、B 两点来验证实验，已知打点计时器每隔0．02s打一个点，图中测量结果记录在下面的表格中

    ①观察纸带，可知连接重物的夹子应夹在纸带的                端（填“左”或“右”）；

    ②将表格中未填项目填写完整；

    ③若重物和夹子的总质量为0．6 kg，那么在 AB 运动过程中，动能的增加量为                               J，重力势能减少量为                                         ．

（3）某实验小组用电压表和电流表测量电阻R 的阻值，实验装置如图所示．实验中，某同学正确的连接导线后，闭合开关，读出电压表和电流表的示数U₁、I₁．断开开关，将滑动变阻器的滑动触头P稍微向右移动，然后再闭合开关，读出电压表和电流表的示数U₂、I₂ 后，断开开关．

两次的实验数据如下表格

①表格中，滑动触头P 移动后，所读出的示数应当是表格中的第            组数据（填“A”或“B”）；

②从表格中数据，计算该电阻的阻值是                         Ω；

③某同学观察电压表和电流表的标签，发现电压表内阻为400Ω，电流表内阻为0．5Ω，那么该电阻的真实值应为                     Ω（结果保留3位有效数字）．