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下列关于位移、速度和加速度的说法正确的是(  )
A.位移越大,速度越大
B.速度越大,加速度越大
C.位移变化越快,加速度越大
D.速度变化越快,加速度越大
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科目:高中物理 来源: 题型:

下列关于位移、速度和加速度的说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于位移、速度和加速度的说法正确的是(  )
A.位移越大,速度越大
B.速度越大,加速度越大
C.位移变化越快,加速度越大
D.速度变化越快,加速度越大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于位移、速度和加速度的说法正确的是(  )
A.位移越大,速度越大
B.速度越大,加速度越大
C.位移变化越快,加速度越大
D.速度变化越快,加速度越大

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年安徽省蚌埠市高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于位移、速度和加速度的说法正确的是( )
A.位移越大,速度越大
B.速度越大,加速度越大
C.位移变化越快,加速度越大
D.速度变化越快,加速度越大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列关于位移、速度和加速度的说法正确的是


  1. A.
    位移越大,速度越大
  2. B.
    速度越大,加速度越大
  3. C.
    位移变化越快,加速度越大
  4. D.
    速度变化越快,加速度越大

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列关于加速度的说法中,正确的是(  )
A、加速度越大,速度变化越大B、加速度越大,速度变化越快C、加速度的方向和速度方向总是相同D、加速度的方向与位移方向总是相同

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年浙江省高三上第一次阶段性测试物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物理思想方法的说法中,正确的是:

A.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法。

B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法。

C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法。

D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法。

 

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科目:高中物理 来源:2012届河北省高二下学期期末考试物理 题型:选择题

下列关于物理思想方法的说法中,正确的是:

A.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法

B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法

C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

D. 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列关于物理思想方法的说法中,正确的是:

A.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法。
B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法。
C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法。
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法。

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科目:高中物理 来源:2008-2009学年江苏省常州市高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于物理思想方法的说法中,正确的是( )
A.根据速度定义式v=,当△t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
C.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

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