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    关于点电荷，下列说法错误的是（　　）
    A．点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化模型
    B．点电荷自身不一定很小，所带电荷不一定很少
    C．体积小于1mm3的带电体就是点电荷
    D．体积大的带电体，只要满足一定条件也可以看成点电荷
    C
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    科目：高中物理 来源： 题型：

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    关于点电荷，下列说法错误的是（　　）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于点电荷，下列说法错误的是（　　）
    A．点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化模型
    B．点电荷自身不一定很小，所带电荷不一定很少
    C．体积小于1mm3的带电体就是点电荷
    D．体积大的带电体，只要满足一定条件也可以看成点电荷

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于点电荷，下列说法错误的是（　　）
    A．点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化模型
    B．点电荷自身不一定很小，所带电荷不一定很少
    C．体积小于1mm3的带电体就是点电荷
    D．体积大的带电体，只要满足一定条件也可以看成点电荷

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于点电荷，下列说法错误的是（　　）
    A．体积小于1mm3的带电体就是点电荷
    B．点电荷自身不一定很小，所带电荷不一定很少
    C．体积很大的带电体只要满足一定条件也可以看成点电荷
    D．点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化模型

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于点电荷的下列说法中错误的是（　　）
    A．真正的点电荷是不存在的
    B．点电荷是一种理想模型
    C．足够小（如体积小于1mm3）的电荷，就是点电荷
    D．一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研究问题的影响是否可忽略不计

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    科目：高中物理 来源：2011年陕西省五校联考高考物理二模试卷（长安一中）（解析版） 题型：选择题

    下列说法中错误的是（ ）
    A．在探究两个共点力的合力时，如果一个力的作用效果与两个力的共同作用效果相同，这一个力就叫做那两个力的合力．该实验应用了等效替代法
    B．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
    C．用点电荷代替带电体，物理学中把这种研究方法叫做假设法
    D．在探究弹性势能的表达式的实验中．为计算弹簧弹力所做功，由于弹力是变力，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做微元法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列关于点电荷的说法，错误的是（　　）

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年广东省执信中学高二上学期期末考试文科物理试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于点电荷的说法，错误的是（     ）

    A．点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型
    B．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，那么，可视为点电荷
    C．真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟他们之间的距离成反比
    D．真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带的电荷量的乘积成正比

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    科目：高中物理 来源：2014届广东省高二上学期期末考试文科物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于点电荷的说法，错误的是（     ）

    A．点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型

    B．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，那么，可视为点电荷

    C．真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟他们之间的距离成反比

    D．真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带的电荷量的乘积成正比

     

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