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    下列说法中正确的是（　　）
    A．公式a=
    △v
    △t
    是加速度的定义式，其中a的方向与△v的方向可能相同也可能相反
    B．用公式a=
    F
    m
    计算物体的加速度a时，公式中的F指的是物体所受的合外力
    C．平均速度公式
    .
    v
    =
    v0+vt
    2
    适用于一切直线运动
    D．由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力是一对平衡力
    B
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    科目：高中物理 来源： 题型：

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是（　　）
    A．公式a=
    △v
    △t
    是加速度的定义式，其中a的方向与△v的方向可能相同也可能相反
    B．用公式a=
    F
    m
    计算物体的加速度a时，公式中的F指的是物体所受的合外力
    C．平均速度公式
    .
    v
    =
    v0+vt
    2
    适用于一切直线运动
    D．由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力是一对平衡力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是（　　）
    A．根据速度定义式v=
    △x
    △t
    ，当△t极小时，
    △x
    △t
    就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法
    B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法
    C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法
    D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是（　　）
    A．公式a=
    △v
    △t
    是加速度的定义式，其中a的方向与△v的方向可能相同也可能相反
    B．用公式a=
    F
    m
    计算物体的加速度a时，公式中的F指的是物体所受的合外力
    C．平均速度公式
    .
    v
    =
    v0+vt
    2
    适用于一切直线运动
    D．由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力是一对平衡力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列说法中不正确的是（　　）

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    下列说法中不正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中不正确的是（　　）
    A．根据速度定义式v=
    △x
    △t
    ，当△t非常非常小时，
    △x
    △t
    就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
    B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
    C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
    D．推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中不正确的是（　　）
    A．根据速度定义式v=
    △x
    △t
    ，当△t非常非常小时，
    △x
    △t
    就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
    B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
    C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
    D．推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在公式v=v0+at中，涉及到四个物理量，除时间t是标量外，其余三个v、v0、a都是矢量．在直线运动中这三个矢量的方向都在同一条直线上，当取其中一个量的方向为正方向时，其他两个量的方向与其相同的取正值，与其相反的取负值，若取初速度方向为正方向，则下列说法正确的是（　　）
    A、匀加速直线运动中，加速度a取负值B、匀加速直线运动中，加速度a取正值C、匀减速直线运动中，加速度a取负值D、无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动，加速度a均取正值

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