练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    一个小球以5m/s的速度水平向左运动，碰到墙壁后经过0.2s后以2m/s的速度沿同一直线反弹．则小球在这段时间内的平均加速度为（　　）
    A．15m/s2，方向向右B．15m/s2，方向向左
    C．35m/s2，方向向右D．35m/s2，方向向左
    C
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个小球以5m/s的速度水平向左运动，碰到墙壁后经过0.2s后以2m/s的速度沿同一直线反弹．则小球在这段时间内的平均加速度为（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个小球以5m/s的速度水平向左运动，碰到墙壁后经过0.2s后以2m/s的速度沿同一直线反弹．则小球在这段时间内的平均加速度为（　　）
    A．15m/s2，方向向右B．15m/s2，方向向左
    C．35m/s2，方向向右D．35m/s2，方向向左

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2011-2012学年福建省宁德市古田中学高一（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一个小球以5m/s的速度水平向左运动，碰到墙壁后经过0.2s后以2m/s的速度沿同一直线反弹．则小球在这段时间内的平均加速度为（ ）
    A．15m/s2，方向向右
    B．15m/s2，方向向左
    C．35m/s2，方向向右
    D．35m/s2，方向向左

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    一个小球以5m/s的速度水平向左运动，碰到墙壁后经过0.2s后以2m/s的速度沿同一直线反弹．则小球在这段时间内的平均加速度为


    1. A.
      15m/s2，方向向右
    2. B.
      15m/s2，方向向左
    3. C.
      35m/s2，方向向右
    4. D.
      35m/s2，方向向左

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2009?德阳模拟）在光滑水平面上有两个可视为质点的小球A、B，mA=1kg，mB=0.5kg在两球间存在一有限区域：当两小球均在该区域内或者任一小球在该区域内两球间就有相互作用的恒定斥力F=1N，当两小球均在该区域外时两球间无作用力．A球离作用区左边界SA=20m，B在作用区右边界处，作用区长度L=5.5m．现使A以初速度vA=8m/s、B球以初速度vB=2m/s相向运动．求：
    （1）A从开始运动到完全穿过作用区所用时间
    （2）适当调节作用区的宽度或作用力大小，可使A穿过作用区后A、B两球的总动能最小，求A、B两球的最小总动能．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

        （09年德阳市一诊）（15分）在光滑水平面上有两个可视为质点的小球A、B，mA =1kg，mB =0.5kg在两球间存在一有限区域：当两小球均在该区域内或者任一小球在该区域内两球间就有相互作用的恒定斥力F=1N，当两小球均在该区域外时两球间无作用力。A球离作用区左边界SA=20m，B在作用区右边界处，作用区长度L=5.5m。现使A以初速度vA=8m/s、B球以初速度vB=2m/s相向运动。求：

     

     

    （1）A从开始运动到完全穿过作用区所用时间；

    （2）适当调节作用区的宽度或作用力大小，可使A穿过作用区后A、B两球的总动能最小，求A、B两球的最小总动能。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    图是一种过山车的简易模型，它由水平轨道和在竖直平面内的二个圆形轨道组成，B、C分别是二个圆形轨道的最低点，BC 间距L=12.5m，第一圆形轨道半径R1=1.4m．一个质量为m=1.0kg的小球（视为质点），从轨道的左侧A点以V0=12.0m/s的初速度沿轨道向右运动．小球与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.2，圆形轨道是光滑的．假设水平轨道足够长，圆形轨道间不相互重叠．计算结果保留小数点后一位数字．试求
    精英家教网
    （1）如果小球恰能通过第一圆形轨道，AB间距L1应是多少；
    （2）在满足（1）的条件下，如果要使小球不能脱离轨道，在第二个圆形轨道的设计中，半径R2的可变范围；
    （3）小球最终停留点与起点A的距离．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    图是一种过山车的简易模型，它由水平轨道和在竖直平面内的二个圆形轨道组成，B、C分别是二个圆形轨道的最低点，BC 间距L=12.5m，第一圆形轨道半径R1=1.4m．一个质量为m=1.0kg的小球（视为质点），从轨道的左侧A点以V0=12.0m/s的初速度沿轨道向右运动．小球与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.2，圆形轨道是光滑的．假设水平轨道足够长，圆形轨道间不相互重叠．计算结果保留小数点后一位数字．试求

    精英家教网

    （1）如果小球恰能通过第一圆形轨道，AB间距L1应是多少；
    （2）在满足（1）的条件下，如果要使小球不能脱离轨道，在第二个圆形轨道的设计中，半径R2的可变范围；
    （3）小球最终停留点与起点A的距离．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2010年上海市松江区高考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    图是一种过山车的简易模型，它由水平轨道和在竖直平面内的二个圆形轨道组成，B、C分别是二个圆形轨道的最低点，BC 间距L=12.5m，第一圆形轨道半径R1=1.4m．一个质量为m=1.0kg的小球（视为质点），从轨道的左侧A点以V=12.0m/s的初速度沿轨道向右运动．小球与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.2，圆形轨道是光滑的．假设水平轨道足够长，圆形轨道间不相互重叠．计算结果保留小数点后一位数字．试求

    （1）如果小球恰能通过第一圆形轨道，AB间距L1应是多少；
    （2）在满足（1）的条件下，如果要使小球不能脱离轨道，在第二个圆形轨道的设计中，半径R2的可变范围；
    （3）小球最终停留点与起点A的距离．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （14分）如图所示，长L=34.5m的水平传送带以大小为=3 m/s的速度沿逆时针方向运动，将一质量为M=2 kg的小木盒B轻轻放在传送带右端，B与传送带之间的动摩擦因数，在木盒放上传送带的同时，有一个光滑的质量为m=1 kg的小球A自传送带的左端以=15 m/s的速度在传送带上向右运动。球与木盒相遇时，木盒与传送带已相对静止，相遇后球立即进入盒中与盒保持相对静止。（取g=10m/s2）求：

    （1）球与木盒相遇后瞬间，两者共同运动的速度；

    （2）小木盒从传送带右端到左端的时间；

    （3）小木盒从传送带右端到左端的过程中因木盒

    与传送带间的摩擦而产生的热量。

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案