23、在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种（　　）

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，实验器材如图所示，小灯泡额定电压为2.5V．
（1）在方框内画出你设计的实验电路图．

（2）小赵同学连接好电路后，闭合开关时，发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有．
（3）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示．由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是；该小灯泡的额定功率是W．

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	电功率/W
1	1.5	0.16
2	2.5	0.2
3	3	0.24

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，待测小灯标有“2.5V”字样：

（1）在图甲所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．要求滑片向右移动时，电流表示数变大．
（2）闭合电键前，滑动变阻器连入电路阻值最大的目的是．
（3）为了测出小灯的额定功率，在移动滑片时，眼睛应注意观察的示数；当小灯正常发光时，电流表的示数如图乙所示，小灯的额定功率为瓦．
（4）若电压表损坏，现有阻值已知的定值电阻R₀，用图丙所示的电路也可以测量小灯泡L的额定功率．请根据实验电路图补充完成下面的主要测量步骤：
①闭合开关S和S₁，断开S₂，调节滑动变阻器使电流表的示数为I₁，I₁=，并记录电流表的示数为I₁；
②断开开关S₁，闭合开关S和S₂，；记录此时电流表的示数为I₂；
③则灯泡L的额定功率P=．（用已知量和实验中所测物理量的字母表示）

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω左右，电源为6V且不变．

（1）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到（填写“A”或“B”）
（2）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生故障的原因可能是哪几种情况．（填写序号）
A．小灯泡短路　
B．小灯泡的灯丝断了  
C．小灯泡的灯座接触不良 
 D．电压表的正、负接线柱接反  
E．滑片放在最小值处
（3）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图乙所示，则灯泡的额定功率为W．
（4）小华在用小明的器材进行实验时，遇到下面的问题，请你为她解决问题：
问题：电压表的15V的量程坏了，不增加其它器材，如何去测量小灯泡的额定功率？在虚线方框中画出电路图，并在方框的右边写出步骤及表达式
简要实验步骤：表达式：P_额=．
（用步骤里的物理量表达）
（5）在实验中相互诊断出现的问题，对学习很有帮助．请你也参与进来，对下面的问题进行诊断．（指出错误，或说明错误的原因）
病症一：测小灯泡电功率实验数据的表格设计有不妥之处．
病症二：连接电路后闭合开关，电压表和电流表的示数出现如图丁所示的非正常情况．

次数	U/V	I/A	P/W
1	2.00	0.16	0.32
2	2.50	0.25	0.63
3	3.00	0.27	0.81
小灯泡电功率的平均值P平均=0.59W

病症一诊断	病症二诊断
小灯泡电功率的平均值P是没有意义的 小灯泡电功率的平均值P是没有意义的	电压表的指针偏向最左端是正负接线柱接反了； 电流表的指针偏向最右端是选用的量程过小 电压表的指针偏向最左端是正负接线柱接反了； 电流表的指针偏向最右端是选用的量程过小

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，需要用测出小灯泡的，用测出通过它的，根据公式就可以算出小灯泡的功率．

在测定小灯泡的额定功率的实验中，所用器材如图所示．试把实验器材用笔画线连成测定小灯泡功率的电路（连线不能交叉）．

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，实验器材如图1所示，小灯泡额定电压为2.5V，额定功率为1W左右．
（1）请用笔划线代替导线，将图1中实物电路连接完整
（2）小华按照电路图进行连接，当他刚把最后一根导线连接好，小灯泡就立刻发光了．出现这种现象，是由于在连接电路前开关处于（选填“断开”或“闭合”）状态，实验前滑动变阻器置于最大阻值处的作用是．
（3）闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图2所示，其读数为V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向（选填“A”或“B”）移动．