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    长度一样，横截面积不同的两根导体AB和CD串联在电路中，则通过AB和CD的电流IAB与ICD的大小关系是（　　）
    A．IAB大B．ICD大C．一样大D．无法判定
    C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    长度一样，横截面积不同的两根导体AB和CD串联在电路中，则通过AB和CD的电流IAB与ICD的大小关系是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    长度一样，横截面积不同的两根导体AB和CD串联在电路中，则通过AB和CD的电流IAB与ICD的大小关系是（　　）
    A．IAB大B．ICD大C．一样大D．无法判定

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省成都市铁路中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    长度一样，横截面积不同的两根导体AB和CD串联在电路中，则通过AB和CD的电流IAB与ICD的大小关系是（ ）
    A．IAB大
    B．ICD大
    C．一样大
    D．无法判定

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    长度一样，横截面积不同的两根导体AB和CD串联在电路中，则通过AB和CD的电流IAB与ICD的大小关系是


    1. A.
      IAB大
    2. B.
      ICD大
    3. C.
      一样大
    4. D.
      无法判定

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是一根同材料、长度相同、粗细不同的导线，较细部分的横截面积为S1，较粗部分的横截面积为S2，则电流通过导线时（　　）

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：实验题

    为了探究甲、乙两种材料的导电能力，物理兴趣小组的同学选取长度和横截面积均相同的两种材料，利用图所示的器材，分别测出了它们在不同电压下的电流值，记录的数据如表所示。

    （1）在图中，用笔画线代替导线，把各元件连接起来，组成他们进行实验的电路。
    （2）分析数据发现，通过材料甲的电流与其两端电压的比值I/U都相等，通过材料乙的电流与其两端电压的比值I/U也相等；不同的材料，比值I/U不同，在同样的电压下，通过材料甲的电流大于通过乙的电流。同学们把电流与电压的比值I/U叫做这种材料的"电导"，用字母G表示。 
     ①电导越大，表示导体的导电能力越____________。
     ②甲材料的电导G甲= __________，乙材料的电导G乙= ___________（填写数据和单位）。
     ③根据表中的数据，进一步归纳出导体中的电流与其电导的关系是：_____________。
     ④如果从甲、乙两种材料中选择一种做导线，你建议选择材料____________ 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
    ①导体的电阻与导体的长度有关
    ②导体的电阻与导体的横截面积有关．
    ③导体的电阻与导体的材料有关．
    实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表
    编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
    A 镍铬合金 0.5 0.5
    B 镍铬合金 1.0 0.5
    C 镍铬合金 0.5 1.0
    D 锰铜合金 0.5 0.5
    （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为
    AB
    AB
    两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想
    ②
    ②
    （填序号）；


    （2）有同学认为，可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况．老师指出：此实验中这种方法不可取．这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化
    不明显
    不明显
    （选填“明显”或“不明显”）．
    （3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就
    减小
    减小
    了输电线的电阻，从而可以
    减小
    减小
    输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏省无锡市前洲中学九年级12月反馈练习物理试卷（带解析） 题型：实验题

    在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
    ①导体的电阻与导体的长度有关
    ②导体的电阻与导体的横截面积有关。
    ③导体的电阻与导体的材料有关。
    实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表

    编号
    		材料
    		长度/m
    		横截面积/mm2
    A
    		镍铬合金
    		0.5
    		0.5
    B
    		镍铬合金
    		1.0
    		0.5
    C
    		镍铬合金
    		0.5
    		1.0
    D
    		锰铜合金
    		0.5
    		0.5
     
    （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为_______两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）；

    （2）有同学认为,可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化___________（选填“明显”或“不明显”）。
    （3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就__________了输电线的电阻,从而可以________输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省无锡市九年级12月反馈练习物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：

    ①导体的电阻与导体的长度有关

    ②导体的电阻与导体的横截面积有关。

    ③导体的电阻与导体的材料有关。

    实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表

     

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    A

    镍铬合金

    0.5

    0.5

    B

    镍铬合金

    1.0

    0.5

    C

    镍铬合金

    0.5

    1.0

    D

    锰铜合金

    0.5

    0.5

     

     

     

     

     

     

     

    （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为_______两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）；

    （2）有同学认为,可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化___________（选填“明显”或“不明显”）。

    （3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就__________了输电线的电阻,从而可以________输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
    ①导体的电阻与导体的长度有关
    ②导体的电阻与导体的横截面积有关．
    ③导体的电阻与导体的材料有关．
    实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表
    编号材料长度/m横截面积/mm2
    A镍铬合金0.50.5
    B镍铬合金1.00.5
    C镍铬合金0.51.0
    D锰铜合金0.50.5
    （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为______两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）；


    （2）有同学认为，可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况．老师指出：此实验中这种方法不可取．这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化______（选填“明显”或“不明显”）．
    （3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就______了输电线的电阻，从而可以______输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）．

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