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在热传递过程中,被传递的是(  )
A.质量B.温度C.比热容D.能量
相关习题

科目:初中物理 来源:2012年苏教版初中物理九年级上12.2内能 热量练习卷(解析版) 题型:选择题

在热传递过程中,被传递的是       (      )

A. 质量          

B. 温度       

C. 比热容      

D. 能量

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省无锡市江阴市澄西中学九年级(上)第4周周练物理试卷(解析版) 题型:选择题

在热传递过程中,被传递的是( )
A.质量
B.温度
C.比热容
D.能量

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省苏州市吴江市九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

在热传递过程中,被传递的是( )
A.质量
B.温度
C.比热容
D.能量

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科目:初中物理 来源:《第12章 机械能和内能》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:选择题

在热传递过程中,被传递的是( )
A.质量
B.温度
C.比热容
D.能量

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科目:初中物理 来源:《第12章 机械能和内能》2010年单元检测(B卷)(解析版) 题型:选择题

在热传递过程中,被传递的是( )
A.质量
B.温度
C.比热容
D.能量

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科目:初中物理 来源: 题型:

17、在热传递过程中,被传递的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在热传递过程中,被传递的是(  )
A.质量B.温度C.比热容D.能量

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科目:初中物理 来源: 题型:

(Ⅰ)改变物体内能的方式有两种,饮料放进冰箱后温度降低,是用
热传递
热传递
的方式减少饮料的内能;在汽油机的压缩冲程中,是通过
做功
做功
的方式增加燃料混合物的内能.
(Ⅱ)图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:

(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与
速度大小
速度大小
的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受
摩擦力
摩擦力
的关系.
(2)甲实验是钢球通过被推动
木块距离
木块距离
的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过小车在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果
不受摩擦力作用
不受摩擦力作用
,将永远做匀速直线运动.
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系?
让不同质量的球从同一高度滚下,然后观察木块被推动的情况
让不同质量的球从同一高度滚下,然后观察木块被推动的情况

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列过程中哪一个是通过热传递增加物体内能的(  )

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科目:初中物理 来源:南充 题型:单选题

下列过程中是因为热传递而增加物体内能的是(  )
A.天冷时用力搓手,使手变暖和
B.流星在空中下落时,发出热和光
C.夏天铁轨在室外被太阳晒热
D.用金属锯条锯木头,过一会儿锯条温度升高

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