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小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果,分别设计了下列两张表格,其中合理规范的是(  )
 电压U(伏)电流I(安)电阻R(欧)  电压U(伏)电流I(安)电阻R(欧)
1   1   
2  2   
3  3   
平均值  平均值 
表(Ⅰ)表(Ⅱ)
A.只有表(I)合理B.只有表(II)合理
C.表(I)和表(II)均合理D.表(I)和表(II)均不合理
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果,分别设计了下列两张表格,其中合理规范的是(  )
 电压U(伏)电流I(安)电阻R(欧)  电压U(伏)电流I(安)电阻R(欧)
1   1   
2  2   
3  3   
平均值  平均值 
表(Ⅰ)表(Ⅱ)

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科目:初中物理 来源:舟山 题型:单选题

小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果,分别设计了下列两张表格,其中合理规范的是(  )
  电压U(伏) 电流I(安) 电阻R(欧)     电压U(伏) 电流I(安) 电阻R(欧)
1       1      
2     2      
3     3      
平均值     平均值  
表(Ⅰ) 表(Ⅱ)
A.只有表(I)合理B.只有表(II)合理
C.表(I)和表(II)均合理D.表(I)和表(II)均不合理

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科目:初中物理 来源:新人教版九年级上册《第17章 欧姆定律》2013年单元检测训练卷A(一)(解析版) 题型:选择题

小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果,分别设计了下列两张表格,其中合理规范的是( )
 电压U(伏)电流I(安)电阻R(欧)  电压U(伏)电流I(安)电阻R(欧)
1   1   
2  2   
3  3   
平均值  平均值 
表(Ⅰ)表(Ⅱ)

A.只有表(I)合理
B.只有表(II)合理
C.表(I)和表(II)均合理
D.表(I)和表(II)均不合理

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科目:初中物理 来源:2006年浙江省嘉兴市、舟山市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果,分别设计了下列两张表格,其中合理规范的是( )
 电压U(伏)电流I(安)电阻R(欧)  电压U(伏)电流I(安)电阻R(欧)
1   1   
2  2   
3  3   
平均值  平均值 
表(Ⅰ)表(Ⅱ)

A.只有表(I)合理
B.只有表(II)合理
C.表(I)和表(II)均合理
D.表(I)和表(II)均不合理

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果,分别设计了下列两张表格,其中合理规范的是
电压U(伏)电流I(安)电阻R(欧) 电压U(伏)电流I(安)电阻R(欧)
1 1
2 2
3 3
平均值 平均值
表(Ⅰ)表(Ⅱ)


  1. A.
    只有表(I)合理
  2. B.
    只有表(II)合理
  3. C.
    表(I)和表(II)均合理
  4. D.
    表(I)和表(II)均不合理

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科目:初中物理 来源:三点一测丛书 九年级物理 下 (北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:013

小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果,分别设计了下列两张表格表(Ⅰ)和表(Ⅱ),其中合理规范的是

[  ]

A.只有表一合理

B.只有表二合理

C.表一和表二均合理

D.表一和表二均不合理

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科目:初中物理 来源: 题型:013

(2006·舟山)小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果,分别设计了下列两张表格,其中合理规范的是

[  ]

  

A.只有表()合理

B.只有表()合理

C.表()和表()均合理

D.表()和表()均不合理

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

回顾实验和探究:
(1)完成实验报告
实验课题伏安法测电阻
实验器材电源、导线、开关、小灯泡(3.8V 0.3A)、________、________、滑动变阻器.
实验原理欧姆定律的变形式:.
实验装置

实验步骤
1.请按照设计好的实验电路,正确连接好实物图.
2.将滑动变阻器的滑片调至________处,闭合开关,调节________,使电压表示数略________于________电压,记下此时的电流值;
3.再调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数等于________电压,记下此时的电流值;
4.继续调节滑片,使电压再使电压略________于________电压,记下记下此时的电流值.
5将实验记录填入下表.
(2)下面是晓明探究“电磁铁磁性强弱影响因素”,请将探究报告填写完整.
探究课题探究电磁铁磁性强弱影响因素
实验步骤(1)当开关S闭合后,弹簧C将变长,说明电磁铁________(填有或无)磁性;若开关S断开,则弹簧又缩回原处,说明电磁铁________磁性.
(2)闭合开关S,并将滑片P左移,发现电流表示数变________(大或小),弹簧C越来越________,说明电磁铁磁性越来越________.
(3)保持电流表示数不变,换用电磁铁B,发现弹簧又变________(短或长),说明B这时的磁性比A 的________(强或弱).
分析论证电磁铁磁性强弱与________和________有关.
(3)完成下列实验报告:
器材和装置图
步骤闭合开关后,发现导体________,这说明通电导体在磁场中________.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

2008 初中物理中考模拟练习题八

一、下列各小题均有四个选项,其中只有一个符合题意。(共44分,每小题2分,错选、多选,该小题不得分) 

1、下列四个单位中,属于电量的单位是 (??)

2、首先发现电磁感应现象的科学家是 (??)

3、声音的传播 (??)

4、下列测量工具能直接测量物重的是 (??)

5、通常情况下,下列物体属于绝缘体的是 (??)

6、人从平面镜里看到的自己的像是 (??)

7、改变物体内能的方法 (??)

8、放在衣箱里的樟脑块,时间长了会变小,这种现象属于 [  ]

9、下列事例中,增大有益摩擦的是 (??)

10、某容器中装有50厘米深的水,水对容器底的压强是 [  ]

12、下面四组电阻,分别并联以后的等效电阻最小的是 (??)

13、关于比热,下列说法中正确的是 (??)

14、奥斯特实验说明了 (??)

15、家庭电路中电流过大的原因,一是短路,二是 (??)

16、当温度一定时,同一种材料制成的导体 (??)

17、重100牛的木箱,在20牛水平推力的作用下,沿水平地面匀速前进20米,推力对木箱做功 (??)

18、甲、乙两台机器,甲做了1000焦的功,乙做了2000焦的功,则 (??)

19、甲、乙两物体的质量之比是3∶2,吸收相同的热量后,升高的温度之比是8∶15,则甲、乙两物体的比热之比是 (??)

20、如图1所示,木块以5米/秒的速度沿水平地面匀速向右运动了10秒,木块克服摩擦阻力做功1000焦,则作用在滑轮上的拉力F是(不计滑轮自重及滑轮与绳和轴的摩擦)?          [  ]

22、在图3电路中,电源电压一定,灯L的电阻恒为20欧,当滑动变阻器的滑片P位于中点时,伏特表的示数为2伏,安培表的示数为0.2安;当滑片P位于滑动变阻器的最右端时,伏特表的示数为 (??)

23、下列四种光学仪器,利用凸透镜成像规律制成的是 [  ]

四、作图题(共6分)

52、图12中,物体A的长度是__________厘米。(1分)

57、用伏特表测量并联电池组两端的电压,请在图16中按照电路图用笔画线将实物连接起来。(1分)

解题要求:(1)写出依据的主要公式或变形公式;

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究沙子和水吸热能力的强弱,小明在两个相同的易拉罐中分别装入等质量的沙子和水,用相同的酒精灯对其加热.
(1)比较沙子和水吸热能力强弱的方法有两种:一是:加热时间相等,比较它们温度升高的多少;二是:
 

(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸热的热量
 
(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
测量项目 质量m/g 温度升高10℃所需要的时间t/s
沙子 30 64
30 96
(3)该实验采用了控制变量法,下列探究过程中也采用了这一方法的是
 

A.探究串、并联电路电流的规律  
B.探究导体电阻大小与什么因素有关  
C.探究串、并联电路中电压的规律.

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同步练习册答案