下列研究过程中,运用“逆向思考法”的是( )A.研究电流时,将其比作水流 | B.通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化,显示玻璃瓶的微小形变 | C.研究电流时,设想自己就是电路中移动的电荷 | D.研究电磁现象时,由电生磁想到磁能否生电 |
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相关习题
科目:初中物理
来源:2010年天津市静海实验中学中考物理模拟试卷(三)(解析版)
题型:选择题
下列研究过程中,运用“逆向思考法”的是( )
A.研究电流时,将其比作水流
B.通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化,显示玻璃瓶的微小形变
C.研究电流时,设想自己就是电路中移动的电荷
D.研究电磁现象时,由电生磁想到磁能否生电
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科目:初中物理
来源:2010年重庆市沙坪坝区南开中学中考物理模拟试卷(解析版)
题型:选择题
下列研究过程中,运用“逆向思考法”的是( )
A.研究电压时,把其比做水压
B.托里拆利实验中,通过测量水银柱的高度计算出大气压强的值
C.研究电磁现象时,奥斯特实验说明了“电生磁”,法拉第猜想“磁能否生电”
D.人们通过研究墨水的扩散现象认识分子的运动情况
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科目:初中物理
来源:2010年江苏省淮安市淮阴区中考物理模拟试卷(二)(解析版)
题型:选择题
下列研究过程中,运用“逆向思考法”的是( )
A.通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化,显示玻璃瓶的微小形变
B.研究电磁现象时,由电生磁想到磁能否生电
C.研究电流时,设想自己就是电路中移动的电荷
D.研究电流时,将其比作水流
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科目:初中物理
来源:2010年山东省青岛市中考物理试卷(解析版)
题型:选择题
下列研究过程中,运用“逆向思考法”的是( )
A.研究电流时,将其比作水流
B.通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化,显示玻璃瓶的微小形变
C.研究电流时,设想自己就是电路中移动的电荷
D.研究电磁现象时,由电生磁想到磁能否生电
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科目:初中物理
来源:2009年山东省青岛市中考物理试卷(解析版)
题型:选择题
下列研究过程中,运用“逆向思考法”的是( )
A.研究电流时,将其比作水流
B.通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化,显示玻璃瓶的微小形变
C.研究电流时,设想自己就是电路中移动的电荷
D.研究电磁现象时,由电生磁想到磁能否生电
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科目:初中物理
来源:
题型:
下列研究过程中,运用“逆向思考法”的是( )
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科目:初中物理
来源:
题型:
下列研究过程中,运用“逆向思考法”的是( )
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科目:初中物理
来源:青岛
题型:单选题
下列研究过程中,运用“逆向思考法”的是( )
A.研究电流时,将其比作水流 |
B.通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化,显示玻璃瓶的微小形变 |
C.研究电流时,设想自己就是电路中移动的电荷 |
D.研究电磁现象时,由电生磁想到磁能否生电 |
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科目:初中物理
来源:
题型:
(2009?青岛)下列研究过程中,运用“逆向思考法”的是( )
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