下列有关声音的说法，正确的是（ ）| A．听声音可以辨知说话人是谁，依靠的是音色 | | B．超声波可以击碎结石，说明声音可以传递信息 | | C．“余音绕梁”说明声音可以不由振动产生 | | D．美妙的音乐永远不会成为噪声 |
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相关习题
科目：初中物理
来源：2012-2013学年湖南省娄底市双峰县曾国藩实验学校八年级（上）月考物理试卷（9月份）（解析版）
题型：选择题
下列有关声音的说法，正确的是（ ）
A．笛子发出的动听声音是由笛子振动产生的
B．关紧门窗后，屋外传来的声音明显变小，是由于固体不能传声
C．人说悄悄话时，声带是不振动的
D．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明真空不能传声
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科目：初中物理
来源：2010-2011学年沪科版八年级（上）第一次月考物理试卷2（解析版）
题型：选择题
下列有关声音的说法，正确的是（ ）
A．美妙的音乐永远不会成为噪声
B．听声音可以辨知说话人是谁，依靠的是音色
C．“余音绕梁”说明声音可以不由振动产生
D．超声波可以击碎结石，说明声音可以传递信息
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科目：初中物理
来源：
题型：
下列有关声音的说法，正确的是（ ）
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科目：初中物理
来源：不详
题型：单选题
下列有关声音的说法，正确的是（ ）
| A．美妙的音乐永远不会成为噪声 |
| B．听声音可以辨知说话人是谁，依靠的是音色 |
| C．“余音绕梁”说明声音可以不由振动产生 |
| D．超声波可以击碎结石，说明声音可以传递信息 |
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科目：初中物理
来源：攀枝花
题型：单选题
下列有关声音的说法，正确的是（ ）
| A．听声音可以辨知说话人是谁，依靠的是音色 |
| B．超声波可以击碎结石，说明声音可以传递信息 |
| C．“余音绕梁”说明声音可以不由振动产生 |
| D．美妙的音乐永远不会成为噪声 |
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科目：初中物理
来源：2010-2011学年内蒙古呼和浩特十九中八年级（上）期中物理试卷（解析版）
题型：选择题
下列关于声音的说法中正确的是（ ）
A．合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指音调
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大
D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调
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科目：初中物理
来源：2012-2013学年江苏省无锡市八士中学八年级（上）期中物理试卷（解析版）
题型：选择题
下列关于声音的说法中正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音
C．用力敲鼓增大鼓面振动的振幅，可使声音响度增大
D．声音的响度与声源振动的频率有关
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科目：初中物理
来源：2011-2012学年江苏省苏州市木渎中学八年级（上）期中物理试卷（解析版）
题型：选择题
下列关于声音的说法中正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音
C．用力敲鼓增大鼓面振动的振幅，可使声音响度增大
D．声音的响度与声源振动的频率有关
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科目：初中物理
来源：2006-2007学年苏科版八年级（上）期中物理试卷（1）（解析版）
题型：选择题
下列关于声音的说法中正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音
C．用力敲鼓增大鼓面振动的振幅，可使声音响度增大
D．声音的响度与声源振动的频率有关
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科目：初中物理
来源：2005-2006学年苏科版八年级（上）期中物理试卷（4）（解析版）
题型：选择题
下列关于声音的说法中正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音
C．用力敲鼓增大鼓面振动的振幅，可使声音响度增大
D．声音的响度与声源振动的频率有关
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