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下列光学仪器中,不能改变像的大小的是(  )
A.照相机B.放大镜C.显微镜D.平面镜
相关习题

科目:初中物理 来源:《第3章 透镜及其应用》2012年单元测试卷(开封市化建中学)(解析版) 题型:选择题

下列光学仪器中,不能改变像的大小的是( )
A.照相机
B.放大镜
C.显微镜
D.平面镜

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科目:初中物理 来源:《第3章 透镜及其应用》2012年单元测试卷(株洲市潞水学校)(解析版) 题型:选择题

下列光学仪器中,不能改变像的大小的是( )
A.照相机
B.放大镜
C.显微镜
D.平面镜

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科目:初中物理 来源:2005年湖南省湘潭市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:选择题

下列光学仪器中,不能改变像的大小的是( )
A.照相机
B.放大镜
C.显微镜
D.平面镜

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科目:初中物理 来源:湘潭模拟 题型:问答题

下列光学仪器中,不能改变像的大小的是(  )
A.照相机B.放大镜C.显微镜D.平面镜

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?湘潭模拟)下列光学仪器中,不能改变像的大小的是(  )

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科目:初中物理 来源:2012届重庆市重庆一中九年级6月第二次定时作业物理试卷(带解析) 题型:实验题

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡L1额定电流为0.2A、电阻小于10Ω。

(1)连接电路时开关应        。
(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于      (选填“A”或“B”)端。
(4)实验电路连好后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数、电压表无示数,产生此现象的可能原因是                      (写一条即可)。
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是       W。

(6)若用上述电路测量了L1灯泡的额定功率后,再测定一个额定电流为“0.4A”的小灯泡L2的额定功率,L2的电阻也略小于10Ω,则需更改     表的量程,且更换灯后应该将滑动变阻器的滑片往         (选填“A”或“B”)移动使灯L2正常发光。
(7)在同学们已做过的大量物理实验中,有不少涉及到物理量的测量。其中有一类物理量可以直接用仪器进行测量,如课本的长度L可直接用毫米刻度尺测量;而另一类物理量的测量只能间接完成,如速度v的测量,需用刻度尺测出物体运动的路程s,用计时器测量该物体通过这段路程所需时间t,再由路程和时间的比值算出物体的运动速度v。其中电功率的测量是属于     (选填“间接”或“直接”)测量,下列物理量的测量属于直接测量的是       (填字母)。
A、固体密度的测量  B、导体电阻的测量   C、电路中电流的测量

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年重庆市九年级6月第二次定时作业物理试卷(解析版) 题型:实验题

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡L1额定电流为0.2A、电阻小于10Ω。

(1)连接电路时开关应         。

(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于       (选填“A”或“B”)端。

 (4)实验电路连好后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数、电压表无示数,产生此现象的可能原因是                       (写一条即可)。

(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是        W。

(6)若用上述电路测量了L1灯泡的额定功率后,再测定一个额定电流为“0.4A”的小灯泡L2的额定功率,L2的电阻也略小于10Ω,则需更改      表的量程,且更换灯后应该将滑动变阻器的滑片往          (选填“A”或“B”)移动使灯L2正常发光。

 (7)在同学们已做过的大量物理实验中,有不少涉及到物理量的测量。其中有一类物理量可以直接用仪器进行测量,如课本的长度L可直接用毫米刻度尺测量;而另一类物理量的测量只能间接完成,如速度v的测量,需用刻度尺测出物体运动的路程s,用计时器测量该物体通过这段路程所需时间t,再由路程和时间的比值算出物体的运动速度v。其中电功率的测量是属于      (选填“间接”或“直接”)测量,下列物理量的测量属于直接测量的是        (填字母)。

A、固体密度的测量  B、导体电阻的测量   C、电路中电流的测量

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡L1额定电流为0.2A、电阻小于10Ω。

(1)连接电路时开关应        。
(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于      (选填“A”或“B”)端。
(4)实验电路连好后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数、电压表无示数,产生此现象的可能原因是                      (写一条即可)。
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是       W。

(6)若用上述电路测量了L1灯泡的额定功率后,再测定一个额定电流为“0.4A”的小灯泡L2的额定功率,L2的电阻也略小于10Ω,则需更改     表的量程,且更换灯后应该将滑动变阻器的滑片往         (选填“A”或“B”)移动使灯L2正常发光。
(7)在同学们已做过的大量物理实验中,有不少涉及到物理量的测量。其中有一类物理量可以直接用仪器进行测量,如课本的长度L可直接用毫米刻度尺测量;而另一类物理量的测量只能间接完成,如速度v的测量,需用刻度尺测出物体运动的路程s,用计时器测量该物体通过这段路程所需时间t,再由路程和时间的比值算出物体的运动速度v。其中电功率的测量是属于     (选填“间接”或“直接”)测量,下列物理量的测量属于直接测量的是       (填字母)。
A、固体密度的测量  B、导体电阻的测量   C、电路中电流的测量

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科目:初中物理 来源:江苏期中题 题型:探究题

某同学研究凸透镜成实像的规律,请帮他完成下列问题。
(1)当他把焦距为10厘米的凸透镜放在如图示的位置时,为了在光屏的中心找到像,应向 _________ 调整光屏;调整后,在图示位置上恰能成一个清晰的像,此时的像是 _________ (选填“放大“或”缩小“)的。在投影仪、照相机、放大镜三种光学器件中与上述成像情况一致的是 _________
(2)若有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜),结果光屏上原来清晰的像变模糊了。 若不改变蜡烛和凸透镜位置,应将光屏向 _________ (左/右)调节,才能使像变清晰。
(3)如果他换用一个焦距为5厘米的凸透镜,且保持蜡烛和透镜的位置不变,可在光具座上的 _________ 厘米刻度范围内移动光屏,就能在光屏上找到清晰的烛焰像。用可变焦的光学照相机可以把远处的景物“拉近”进行拍摄,就是说,虽然被拍摄的景物与照相机镜头之间距离基本不变,但仍可以使底片上所成的像变大,那是因为镜头的焦距变 _________ (长/短)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在“探究凸透镜成像规律”的实验中

(1)由图1可知,凸透镜的焦距是______cm.
(2)如图2,改变蜡烛的位置,使其位于35cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、______的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
(3)在实验(2)的基础上,将蜡烛和光屏互换位置,此时烛焰在光屏上成清晰______的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
(4)实验过程中小丽将蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中,像逐渐______(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(5)小芳同学在实验中,她按如图3装配仪器(图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高.造成这一现象的原因是______;为了使像能成在光屏的中央,她应把蜡烛向______调(填“上”、“下”);调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向______移动(填“左”或“右”).
(6)在探究凸透镜成像规律时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在abcd四点并分别调整光屏的位置,如图4探究后他总结出下列说法.其中正确的是______
A.照相机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的
B.放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的
C.幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的
D.蜡放在b点成的像比它放在c点成的像大.

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同步练习册答案