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用天平称一个物体质量,在右盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上,当天平的指针出现下列哪些现象时,可以开始读数(  )
A.指针摆动幅度越来越小
B.指针在分度盘中线左右摆动幅度相等
C.指针静止指在分度盘左端刻度线处
D.指针静止指在分度盘右边刻线处
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

用天平称一个物体质量,在右盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上,当天平的指针出现下列哪些现象时,可以开始读数(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用天平称一个物体质量,在右盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上,当天平的指针出现下列哪些现象时,可以开始读数(  )
A.指针摆动幅度越来越小
B.指针在分度盘中线左右摆动幅度相等
C.指针静止指在分度盘左端刻度线处
D.指针静止指在分度盘右边刻线处

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科目:初中物理 来源:新人教版八年级上册《第6章 质量与密度》2013年单元检测训练卷D(一)(解析版) 题型:选择题

用天平称一个物体质量,在右盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上,当天平的指针出现下列哪些现象时,可以开始读数( )
A.指针摆动幅度越来越小
B.指针在分度盘中线左右摆动幅度相等
C.指针静止指在分度盘左端刻度线处
D.指针静止指在分度盘右边刻线处

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

用天平称一个物体质量,在右盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上,当天平的指针出现下列哪些现象时,可以开始读数


  1. A.
    指针摆动幅度越来越小
  2. B.
    指针在分度盘中线左右摆动幅度相等
  3. C.
    指针静止指在分度盘左端刻度线处
  4. D.
    指针静止指在分度盘右边刻线处

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:单选题

用托盘天平称量一个物体的质量时,在右盘放入适量的砝码并调节游码到某一位置上。当天平出现下列哪些现象时可以进行读数
①指针摆动幅度越来越小
②指针在分度盘中线 左右摆动的幅度相等
③指针静止在分度盘中央刻度线处
④指针静止在分度盘左端刻度线处
[     ]
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

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科目:初中物理 来源: 题型:

用托盘天平称量一个物体质量时,在右盘放入适量的砝码并调节游码到某一位置上。当天平出现下列哪些现象时,可以进行读数的是;

①指针摆动幅度越来越小;

②指针在分度盘中线左右摆动的幅度相等;

③指针静止在分度盘中央刻度线处;

④指针静止在分度盘左端刻度线处。

A.①② ;      B.②③ ;       C.③④ ;       D.②④.

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科目:初中物理 来源: 题型:

用托盘天平称量一个物体质量时,在右盘放入适量的砝码并调节游码到某一位置上。当天平出现下列哪些现象时,可以进行读数的是;

①指针摆动幅度越来越小;

②指针在分度盘中线左右摆动的幅度相等;

③指针静止在分度盘中央刻度线处;

④指针静止在分度盘左端刻度线处。

A.①② ;     B.②③;         C.③④ ; D.②④.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)晓松同学用已调好的托盘天平称量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的是
用手拿砝码
用手拿砝码

砝码放在左盘,被测物体放在右盘
砝码放在左盘,被测物体放在右盘

(2)晓松在参观一个容积为5×103m3粮仓时,想知道这粮仓能装多少质量的稻谷.于是他取一小包稻谷作样品,进行了以下实验:
①调节天平平衡时,发现天平的指针偏向分度标尺的右侧.此时,应将平衡螺母向
调(选填“左”或“右”),直至天平平衡.
②取适量稻谷倒入左盘,在右盘中加减砝码,并移动称量标尺上的
游码
游码
,使天平重新平衡.所用的砝码和游码的位置如图所示,则稻谷质量为
48
48
g.将这些稻谷倒入量筒中压实,测出它的体积为40cm3
③稻谷的密度为
1.2
1.2
g/cm3,这个粮仓大约能装
6×106
6×106
kg的稻谷.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏东台头灶镇中学九年级下学期中模考训练(一)物理试卷(解析版) 题型:实验题

小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A.把天平放在水平桌面上

B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡

C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2

D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,测出矿石的质量m

E.在量筒中倒入适量的水,此时液面的示数为V1

(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是     。(只填字母序号)

(2)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示,则矿石的质量m为      g。

(3)若所测得矿石的体积是20cm3,矿石的密度为          kg/m3

(4)在这个实验中,矿石的体积是通过矿石排开水的体积体现出来,这种方法在研究许多物理问题时都用到,下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是     

A.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动

B.研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替

C.用铁屑显示磁体周围磁场分布

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

五一节,物理教师晓丽在解放碑百货店买了一个金灿灿的饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3×103kg/m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:

A.把托盘天平放在水平桌面上;

B.把游码移在标尺的零刻度处,调节横梁上的

平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;

C.将饰品用细线栓好后慢慢放入量筒中,并记

下水和饰品的总体积

D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;

E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移

动游码直至横梁在水平位置平衡。

请你帮助同学们回答下列问题:

(1)正确的实验操作顺序是:A、B      (余下步骤请用字母序号填出);

(2)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图19所示,则饰品的质量是     g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图20所示,则饰品的体积是    cm3

(3)通过计算可知饰品的密度为      g/cm3;由此可以确定饰品不是纯金的,此结论是否可靠?     (选填“可靠”或“不可靠”)。

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