一个物体只受F1、F2两个力的作用,其中F1=8N,F2=5N,则物体受到的合力F的大小为( )
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.3N | B.13N |
| C.可能等于15N | D.可能等于10N |
科目:初中物理 来源:2012-2013学年河南省周口市郸城县光明中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中物理 来源: 题型:单选题
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某物体只受两个力F1、F2,且作用在同一直线上。已知F1=400N,方向水平向左,F1与F2的合力大小为F=180N,则F2的大小及方向分别为
A.大小为220N,方向向右 B.大小为580N,方向向左
C.大小为220N或580N,方向向右 D.大小为220N或580N,方向向右
科目:初中物理 来源: 题型:
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作用在同一物体同一直线上的两个力F1、F2,如果两力方向相同,其作用效果相当于只受一个F=F1+F2,我们把F叫做合力,F1、F2叫做分力.小明想如果作用在物体上的二力不在同一直线上,而是互成一定的夹角,那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小,是否还存在F等于F1+F2的关系呢?于是他应用学过的方法,对此进行了探究.
(1)如图所示,橡皮筋原长为AB,通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2,使橡皮筋从B处伸长到C处,记录此时F1、F2的大小,撤去力F1和F2后,用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用,为了使这个力F的作用效果与那两个力F1、F2的作用效果 ,应使橡皮筋 ,记录此时F的大小.
(2)先后两次改变F1和F2的夹角,重复步骤
(1),得到三次实验数据如表所示:
分析实验数据可知,当两个力不在同一条 直线上时,其合力大小F F1+F2,(选 填“等于”或“不等于”)且在F1、F2大小不变的情况下,合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而 .
科目:初中物理 来源: 题型:
科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省无锡市前洲中学八年级下学期反馈练习物理试卷(带解析) 题型:实验题
作用在同一物体同一直线上的两个力F1、F2,如果两力方向相同,其作用效果相当于只受一个F=F1+F2,我们把F叫做合力,F1、F2叫做分力.小明想如果作用在物体上的二力不在同一直线上,而是互成一定的夹角,那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小,是否还存在F等于F1+F2的关系呢?于是他应用学过的方法,对此进行了探究.![]()
(1)如图所示,橡皮筋原长为AB,通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2,使橡皮筋从B处伸长到C处,记录此时F1、F2的大小,撤去力F1和F2后,用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用,为了使这个力F的作用效果与那两个力F1、F2的作用效果 ,应使橡皮筋 ,记录此时F的大小.
(2)先后两次改变F1和F2的夹角,重复步骤
(1),得到三次实验数据如表所示:
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分析实验数据可知,当两个力不在同一条直线上时,其合力大小F F1+F2,(选填“等于”或“不等于”)且在F1、F2大小不变的情况下,合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而 .
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