关于误差，下列说法正确的是（ ）| A．实验中的错误叫误差 | | B．认真测量可以避免误差 | | C．产生误差是由于未遵守操作规则 | | D．多次测量求平均值，可以减小误差 |
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科目：初中物理
来源：2012-2013学年黑龙江省黑河市嫩江三中八年级（上）期中物理试卷（解析版）
题型：选择题
关于误差，下列说法正确的是（ ）
A．实验中的错误叫误差
B．认真测量可以避免误差
C．产生误差是由于未遵守操作规则
D．多次测量求平均值，可以减小误差
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科目：初中物理
来源：2012-2013学年安徽省六安市潘店初中八年级（上）第一次月考物理试卷（解析版）
题型：选择题
关于误差，下列说法正确的是（ ）
A．实验中的错误叫误差
B．认真测量可以避免误差
C．产生误差是由于未遵守操作规则
D．多次测量求平均值，可以减小误差
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科目：初中物理
来源：2011-2012学年江西省新余九中八年级（上）期中物理试卷（解析版）
题型：选择题
关于误差，下列说法正确的是（ ）
A．实验中的错误叫误差
B．认真测量可以避免误差
C．产生误差是由于未遵守操作规则
D．多次测量求平均值，可以减小误差
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科目：初中物理
来源：2009-2010学年沪粤版八年级（下）物理单元测试卷（1）（解析版）
题型：选择题
关于误差，下列说法正确的是（ ）
A．实验中的错误叫误差
B．认真测量可以避免误差
C．产生误差是由于未遵守操作规则
D．多次测量求平均值，可以减小误差
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科目：初中物理
来源：2010-2011学年江西省新余市渝水区新余九中八年级（上）期中物理试卷（解析版）
题型：选择题
关于误差，下列说法正确的是（ ）
A．实验中的错误叫误差
B．认真测量可以避免误差
C．产生误差是由于未遵守操作规则
D．多次测量求平均值，可以减小误差
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科目：初中物理
来源：2011-2012学年四川省成都市铁路中学八年级（上）期中物理试卷（解析版）
题型：选择题
关于误差，下列说法正确的是（ ）
A．实验中产生的错误叫误差
B．误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的
C．认真仔细测量，就可以避免误差
D．多次测量取平均值，可以减小误差
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科目：初中物理
来源：2009-2010学年沪科版八年级（上）第一次联考物理试卷（解析版）
题型：选择题
关于误差，下列说法正确的是（ ）
A．实验中的错误叫误差
B．认真测量可以避免误差
C．产生误差是由于未遵守操作规则
D．多次测量求平均值，可以减小误差
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科目：初中物理
来源：2007年北京市丰台区中考物理二模试卷（解析版）
题型：选择题
关于误差，下列说法正确的是（ ）
A．实验中产生的错误叫误差
B．误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的
C．认真仔细测量，就可以避免误差
D．多次测量取平均值，可以减小误差
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科目：初中物理
来源：
题型：
关于误差，下列说法正确的是（ ）
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科目：初中物理
来源：不详
题型：单选题
关于误差，下列说法正确的是（ ）
| A．实验中的错误叫误差 |
| B．认真测量可以避免误差 |
| C．产生误差是由于未遵守操作规则 |
| D．多次测量求平均值，可以减小误差 |
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