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用显微镜观察物体时,若在显微镜下观察到的物像在视野右下方,要想将物像置于视野正中央,应将装片移向(  )
A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

用显微镜观察物体时,若在显微镜下观察到的物像在视野右下方,要想将物像置于视野正中央,应将装片移向(  )

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科目:初中物理 来源:2012年苏教版初中物理八年级上4.5望远镜与显微镜练习卷(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察物体时,若在显微镜下观察到的物像在视野右下方,要想将物像置于视野正中央,应将装片移向    (    )

    A.右上方    B.右下方    C.左上方    D.左下方

 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用显微镜观察物体时,若在显微镜下观察到的物像在视野右下方,要想将物像置于视野正中央,应将装片移向(  )
A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

用显微镜观察物体时,若在显微镜下观察到的物像在视野右下方,要想将物像置于视野正中央,应将装片移向


  1. A.
    右上方
  2. B.
    右下方
  3. C.
    左上方
  4. D.
    左下方

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

在“用显微镜观察人体口腔上皮细胞”的实验中,下列有关说法正确的是


  1. A.
    使用显微镜时,应先对光后观察
  2. B.
    镜筒下降时,眼睛应注意看目镜内的物像
  3. C.
    若视野内光线太暗,可换用倍数较高的物镜
  4. D.
    人体口腔上皮细胞内可观察到细胞壁、细胞核等结构

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科目:初中物理 来源:2007年浙江省金华市初中毕业生学业水平考试、物理试卷 题型:013

在“用显微镜观察人体口腔上皮细胞”的实验中,下列有关说法正确的是

[  ]

A.使用显微镜时,应先对光后观察

B.镜筒下降时,眼睛应注意看目镜内的物像

C.若视野内光线太暗,可换用倍数较高的物镜

D.人体口腔上皮细胞内可观察到细胞壁、细胞核等结构

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科目:初中物理 来源:中华题王 物理 八年级上 (人教版) 人教版 题型:064

显微镜是我们做生物实验时经常用的仪器,请你详细阅读其说明书,然后回答:

(1)什么是显微镜的放大倍数?

(2)若你做观察上皮组织细胞的实验时,物体在视野的左侧,应怎样调节才能使被观察的物体处在视野的中央?

(3)通过调节,被观察的物体已经处于视野的中央,但像太小,看不清楚,这时你又应怎样调节?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图,自制水滴显微镜,探究显微镜的工作原理.
器材:焦距较长的凸透镜(f=30cm)一个,滴管一个,废录音带盒一个,清水,白纸,细盐粉,头发丝,昆虫翅膀等:
(1)小水滴可看作一个焦距很小的
凸透
凸透
镜,本实验以小水滴作为显微镜的
镜,它与被观察物体的间距为10-15mm,如图甲所示.
(2)如图甲中,透过这个小水滴,应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头(如果不是这样,“箭头”间的距离,或者改变水滴的直径),这是通过小水滴所成的一个
(选填“虚”或“实”)像.
(3)如图甲中,透过这个小水滴,如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,在不调整与箭头间的距离,应该把水珠变
(选填“厚”或“薄”),直至与原来方向相反的、放大了的箭头.如果废录音带盒的厚度是12mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是
6~12mm
6~12mm

(4)使凸透镜成为
(物、目)镜,与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距(30cm),通过凸透镜去观察小水滴,使箭头、小水滴、凸透镜在同一
直线
直线
上,并且保持凸透镜是
水平
水平
的,且眼睛不要离太近,边观察、边微微调节凸透镜的位置,即可看到箭头被放大的
(选填“虚”或“实”)像.如图乙所示,比图甲中通过小水滴观察到的箭头要
(选填“大”或“小”)得多,看到的箭头相对于原来的箭头是
倒立
倒立
(选填“正立”或“倒立”).如果箭头顺时针转动,箭头的像将沿
(选填“顺”或“逆”)时针转动;如果要看到箭头更大的像,应把凸透镜略微向
(选填“上”或“下”)移动.
(5)再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉,昆虫翅膀花纹的像.
(6)若用眼镜代替凸透镜,在家里完成上述实验,应该选用
远视
远视
(选填“近视”或“远视”)眼镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图,自制水滴显微镜,探究显微镜的工作原理.
器材:焦距较长的凸透镜(f=30cm)一个,滴管一个,废录音带盒一个,清水,白纸,细盐粉,头发丝,昆虫翅膀等:
(1)小水滴可看作一个焦距很小的________镜,本实验以小水滴作为显微镜的________镜,它与被观察物体的间距为10-15mm,如图甲所示.
(2)如图甲中,透过这个小水滴,应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头(如果不是这样,“箭头”间的距离,或者改变水滴的直径),这是通过小水滴所成的一个________(选填“虚”或“实”)像.
(3)如图甲中,透过这个小水滴,如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,在不调整与箭头间的距离,应该把水珠变________(选填“厚”或“薄”),直至与原来方向相反的、放大了的箭头.如果废录音带盒的厚度是12mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是________.
(4)使凸透镜成为________(物、目)镜,与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距(30cm),通过凸透镜去观察小水滴,使箭头、小水滴、凸透镜在同一________上,并且保持凸透镜是________的,且眼睛不要离太近,边观察、边微微调节凸透镜的位置,即可看到箭头被放大的________(选填“虚”或“实”)像.如图乙所示,比图甲中通过小水滴观察到的箭头要________(选填“大”或“小”)得多,看到的箭头相对于原来的箭头是________(选填“正立”或“倒立”).如果箭头顺时针转动,箭头的像将沿________(选填“顺”或“逆”)时针转动;如果要看到箭头更大的像,应把凸透镜略微向________(选填“上”或“下”)移动.
(5)再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉,昆虫翅膀花纹的像.
(6)若用眼镜代替凸透镜,在家里完成上述实验,应该选用________(选填“近视”或“远视”)眼镜.

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科目:初中物理 来源:《4.5 光的折射与透镜的奥秘》2011年同步练习(2)(解析版) 题型:解答题

如图,自制水滴显微镜,探究显微镜的工作原理.
器材:焦距较长的凸透镜(f=30cm)一个,滴管一个,废录音带盒一个,清水,白纸,细盐粉,头发丝,昆虫翅膀等:
(1)小水滴可看作一个焦距很小的______镜,本实验以小水滴作为显微镜的______镜,它与被观察物体的间距为10-15mm,如图甲所示.
(2)如图甲中,透过这个小水滴,应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头(如果不是这样,“箭头”间的距离,或者改变水滴的直径),这是通过小水滴所成的一个______(选填“虚”或“实”)像.
(3)如图甲中,透过这个小水滴,如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,在不调整与箭头间的距离,应该把水珠变______(选填“厚”或“薄”),直至与原来方向相反的、放大了的箭头.如果废录音带盒的厚度是12mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是______.
(4)使凸透镜成为______(物、目)镜,与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距(30cm),通过凸透镜去观察小水滴,使箭头、小水滴、凸透镜在同一______上,并且保持凸透镜是______的,且眼睛不要离太近,边观察、边微微调节凸透镜的位置,即可看到箭头被放大的______(选填“虚”或“实”)像.如图乙所示,比图甲中通过小水滴观察到的箭头要______(选填“大”或“小”)得多,看到的箭头相对于原来的箭头是______(选填“正立”或“倒立”).如果箭头顺时针转动,箭头的像将沿______(选填“顺”或“逆”)时针转动;如果要看到箭头更大的像,应把凸透镜略微向______(选填“上”或“下”)移动.
(5)再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉,昆虫翅膀花纹的像.
(6)若用眼镜代替凸透镜,在家里完成上述实验,应该选用______(选填“近视”或“远视”)眼镜.

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