科目：初中物理 来源： 题型：

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中物理 来源：2010-2011学年河南省开封三十三中八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年上海市黄浦区光明初中八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中物理 来源：2010-2011学年广东省揭阳市普宁市赤岗中学阶段物理试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中物理 来源：2010-2011学年北师大版八年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

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科目：初中物理 来源：月考题 题型：单选题

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科目：初中物理 来源：江苏省期中题 题型：实验题

如图为物理课上老师做的水果电池的实验，并对水果电池产生的电压及电流的有关实验数据做了记录，如表所示。课后，小明将一块铜片和一块铁片插入番茄中，做了一个“番茄电池”，他想知道“番茄电池”的正、负极分别是哪端。现有的器材是：实验室用的双量程电流表及电压表各一个，导线若干。
小明面临的问题是，用哪个电表较好？你认为比较合理的是选用______；如果选用另一电表，会遇到的问题可能是_____________。

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

“曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的重．人们把这种方法叫“等效替代法”．请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题．
[探究目的]粗略测量待测电阻R_X的值
[探究器材]待测电阻R_X、滑动变阻器R、标准的电阻箱R₁（可以读数的可变电阻，其元件电路符号为  ）、单刀双掷开关S₁、普通开关S各一个，一个刻度不准确但灵敏度良好的电压表（电压表量程足够大），干电池和导线若干．
[设计实验和进行实验]
（1）在方框内画出你设计的实验电路图；
（2）将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量；
第一步：开关断开，并按设计的电路图连接电路；
第二步：

闭合开关S，把开关S₁接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U

闭合开关S，把开关S₁接到触点1，调节滑动变阻器R，使电压表有个合适的示数U

；
第三步：

再把开关S₁接到触点2，保持滑片P的位置不变，调节电阻箱R₁，直到电压表示数为U

再把开关S₁接到触点2，保持滑片P的位置不变，调节电阻箱R₁，直到电压表示数为U

；
第四步：读出此时电阻箱的示数R₁．
（3）若正确的实验操作后，电阻箱R₁上各旋钮的位置如图所示，其读数为

208

208

Ω，则待测电阻R_X的阻值应为

208

208

Ω．
（4）在科学研究中经常用到“等效替代法”，下面四个研究实例中，
采用了这种研究方法的是

B

B

．
A．探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力一定
B．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
C．用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱
D．探究液体内部的压强时，用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小．

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