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下列用电器中,可能不需要用到变阻器的是(  )
A.电视机B.收音机
C.调光书写台灯D.手电筒
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科目:初中物理 来源: 题型:

下列用电器中,可能不需要用到变阻器的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列用电器中,可能不需要用到变阻器的是(  )
A.电视机B.收音机
C.调光书写台灯D.手电筒

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科目:初中物理 来源:《第6章 电压 电阻》2011年单元测试卷(永州四中)(解析版) 题型:选择题

下列用电器中,可能不需要用到变阻器的是( )
A.电视机
B.收音机
C.调光书写台灯
D.手电筒

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年河南省开封33中八年级(下)月考物理试卷(实验班)(3月份)(解析版) 题型:选择题

下列用电器中,可能不需要用到变阻器的是( )
A.电视机
B.收音机
C.调光书写台灯
D.手电筒

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科目:初中物理 来源:《第6章 电压 电阻》2009年单元测试卷(广州市石滩二中)(解析版) 题型:选择题

下列用电器中,可能不需要用到变阻器的是( )
A.电视机
B.收音机
C.调光书写台灯
D.手电筒

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列用电器中,可能不需要用到变阻器的是(     )

      A.电视机          B.收音机C.调光书写台灯        D.手电筒

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,图2是小明未完成连接的实验电路,电源为两节新干电池.
(1)在连接电路时,开关应处于______状态.现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变大.请你用笔画线代替导线,完成图中实验电路的连接.
(2)小明按照要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针立即偏转到最大刻线所在的位置,如果只有一处电路元件故障,则其原因可能是______(写出一个即可).
(3)更换器材后,小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示.
分析表格中数据,可得出结论:______.
U(V)0.51.01.52.02.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
(4)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或“求平均数以减小误差”.下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是______(填字母).
A.用伏安法测量定值电阻的阻值  B.探究杠杆的平衡条件 
(5)如果将本实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要完成“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对图2所示的实验电路(已正确连接滑动变阻器)还必须进行改动,请指出两点:①______,②______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,图2是小明未完成连接的实验电路,电源为两节新干电池.

(1)在连接电路时,开关应处于      状态.现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变大.请你用笔画线代替导线,完成图中实验电路的连接.

(2)小明按照要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针立即偏转到最大刻线所在的位置,如果只有一处电路元件故障,则其原因可能是        (写出一个即可).

(3)更换器材后,小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示.

分析表格中数据,可得出结论:         

U(V)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I(A)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

(4)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或“求平均数以减小误差”.下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是 B (填字母).

A.用伏安法测量定值电阻的阻值  B.探究杠杆的平衡条件 

(5)如果将本实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要完成“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对图2所示的实验电路(已正确连接滑动变阻器)还必须进行改动,请指出两点:①    ,②      

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科目:初中物理 来源:2013年辽宁省沈阳市沈河区中考物理一模试卷(解析版) 题型:填空题

小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,图2是小明未完成连接的实验电路,电源为两节新干电池.
(1)在连接电路时,开关应处于    状态.现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变大.请你用笔画线代替导线,完成图中实验电路的连接.
(2)小明按照要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针立即偏转到最大刻线所在的位置,如果只有一处电路元件故障,则其原因可能是    (写出一个即可).
(3)更换器材后,小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示.
分析表格中数据,可得出结论:   
U(V)0.51.01.52.02.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
(4)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或“求平均数以减小误差”.下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是    (填字母).
 A.用伏安法测量定值电阻的阻值    B.探究杠杆的平衡条件   
(5)如果将本实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要完成“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对图2所示的实验电路(已正确连接滑动变阻器)还必须进行改动,请指出两点:①    ,②   

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了如图所示的电路图.
(1)请按照电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整(要求:滑片向右滑动时电流表示数变大).

(2)闭合开关前应将滑片放在电阻
最大
最大
的位置.实验过程中,冬冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节滑动变阻器滑片的位置,使
电压表
电压表
的示数保持不变,然后再记录电流表的示数.
(3)第三次电流表的示数如图所示,请把读数填入表格中.

(4)请你仔细分析上表,写出本实验的结论:
电压一定时,电流与电阻成反比
电压一定时,电流与电阻成反比

(5)本实验中测量了多组数据,爱思考的小明想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了多次测量求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
(填序号).
①测量物体的长度;②用伏安法测量定值电阻的阻值;③探究杠杆的平衡条件
(6)小明连接完电路后,闭合开关,发现电压表示数接近6V,电流表示数几乎为零,出现这种现象的原因可能是
电压表串联
电压表串联

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