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电阻R1、R2、R3并联在电路中,通过它们的电流强度分别为0.1A、0.2A、0.3A,则三电阻阻值之比为(  )
A.1:2:3B.3:2:1C.2:3:6D.6:3:2
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科目:初中物理 来源: 题型:

电阻R1、R2、R3并联在电路中,通过它们的电流强度分别为0.1A、0.2A、0.3A,则三电阻阻值之比为(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

电阻R1、R2、R3并联在电路中,通过它们的电流强度分别为0.1A、0.2A、0.3A,则三电阻阻值之比为(  )
A.1:2:3B.3:2:1C.2:3:6D.6:3:2

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科目:初中物理 来源:《第7章 欧姆定律》2010年单元测试卷4(北京四中)(解析版) 题型:选择题

电阻R1、R2、R3并联在电路中,通过它们的电流强度分别为0.1A、0.2A、0.3A,则三电阻阻值之比为( )
A.1:2:3
B.3:2:1
C.2:3:6
D.6:3:2

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

电阻R1、R2、R3并联在电路中,通过它们的电流强度分别为0.1A、0.2A、0.3A,则三电阻阻值之比为


  1. A.
    1:2:3
  2. B.
    3:2:1
  3. C.
    2:3:6
  4. D.
    6:3:2

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科目:初中物理 来源: 题型:

所示电路,AB两端电压保持不变,当滑动变阻器的滑动片P滑动的过程中,下面关于安培表和伏特表示数的变化以及发生变化原因的简要分析,正确的是(
DE
DE

A、不管P向哪端滑动,R2都是不变的,所以伏特表示数不变,安培表示数将在P向a端滑动时变小,P向b端滑动时变大;
B、不管P向哪端滑动,R1都是不变的,所以伏特表示数不变,安培表示数将在P向b端滑动时变小,P向a端滑动时变大;
C、P向a端滑动时,R1不变,R1两端电压不变,伏特表示数变小,R3也变小,所以安培表示数不变;
D、P向a滑动时,R2和R3并联总电阻变小,干路电流变大,R1两端电压变大,所以伏特表示数变小,那么,通过R2的电流变小,安培表示数变大;
E、P向b端滑动时,R3变大,R2和R3并联总电阻变大,所以伏特表示数变大,干路中电流变小,通过R2的电流变大,安培表示数变小.

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科目:初中物理 来源:2006-2007学年浙江省龙港中学第二学期知识竞赛(解析版) 题型:填空题

所示电路,AB两端电压保持不变,当滑动变阻器的滑动片P滑动的过程中,下面关于安培表和伏特表示数的变化以及发生变化原因的简要分析,正确的是(   
A、不管P向哪端滑动,R2都是不变的,所以伏特表示数不变,安培表示数将在P向a端滑动时变小,P向b端滑动时变大;
B、不管P向哪端滑动,R1都是不变的,所以伏特表示数不变,安培表示数将在P向b端滑动时变小,P向a端滑动时变大;
C、P向a端滑动时,R1不变,R1两端电压不变,伏特表示数变小,R3也变小,所以安培表示数不变;
D、P向a滑动时,R2和R3并联总电阻变小,干路电流变大,R1两端电压变大,所以伏特表示数变小,那么,通过R2的电流变小,安培表示数变大;
E、P向b端滑动时,R3变大,R2和R3并联总电阻变大,所以伏特表示数变大,干路中电流变小,通过R2的电流变大,安培表示数变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

所示电路,AB两端电压保持不变,当滑动变阻器的滑动片P滑动的过程中,下面关于安培表和伏特表示数的变化以及发生变化原因的简要分析,正确的是(________)
A、不管P向哪端滑动,R2都是不变的,所以伏特表示数不变,安培表示数将在P向a端滑动时变小,P向b端滑动时变大;
B、不管P向哪端滑动,R1都是不变的,所以伏特表示数不变,安培表示数将在P向b端滑动时变小,P向a端滑动时变大;
C、P向a端滑动时,R1不变,R1两端电压不变,伏特表示数变小,R3也变小,所以安培表示数不变;
D、P向a滑动时,R2和R3并联总电阻变小,干路电流变大,R1两端电压变大,所以伏特表示数变小,那么,通过R2的电流变小,安培表示数变大;
E、P向b端滑动时,R3变大,R2和R3并联总电阻变大,所以伏特表示数变大,干路中电流变小,通过R2的电流变大,安培表示数变小.

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科目:初中物理 来源:101网校同步练习 初三物理 人教社(新课标2001-2年通过) 人教实验版 题型:065

组成串联电路和并联电路,所给器材有:定值电阻R1、R2、R3,电源(电压不变)和开关各一个,导线若干,每次组成电路时,可以三个电阻都用或任意选用两个.

对符合以上要求的所有电路的各种电路,用电流表来测量通过各个电阻的电流和干路电流,用电压表来测量各个电阻两端的电压,结果发现:

(A)电流表最小的示数为0.5 A

(B)R1消耗的最大电功率为Pm

(C)在组成的如图所示的甲电路中,R1消耗的电功率为,电压表的示数为4 V

(D)在乙电路中,a、b两处的电流强度之比等于4,求:定值电阻R1的阻值为多少?

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科目:初中物理 来源:江苏中考真题 题型:计算题

图是一个加热、保温电路的一部分。电热丝R1规格为“220V 1100W”, 限流电阻R2=506Ω。电路的工作原理是:当温控开关S接a时,电热丝R1接入电路,电路处于加热状态;当达到一定温度时,温控开关S自动从a切换到b,电路处于保温状态。正常工作时,加热功率1100W,保温功率88W。(电源电压保持不变,电阻不随温度变化。)
(1)请你按照上述原理,对如上图进行连线,使它成为完整的电路图;
(2)某天在使用(1)中已经连接完整的电路时,R1烧毁了。有人想使电路恢复正常工作,设计了下面方案。请通过计算、分析,对两个方案作出评价:
方案一:用“220V220W”电热丝R3、“220V 880W”电热丝R4串联替代R1
方案二:用两根都是“220V 550W”的电热丝R5并联替代R1
(3)请你选用下表所提供的电热丝,再设计一个方案,使(2)中损坏的电路恢复正常工作,并说明设计理由。

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科目:初中物理 来源: 题型:

图是一个加热、保温电路的一部分。电热丝

(1)请你按照上述原理,对右图进行连线,使它成为完整的电路图;

(2)某天在使用(1)中已经连接完整的电路时,R1烧毁了。有人想使电路恢复正常工作,设计了下面方案。请通过计算、分析,对两个方案作出评价:

方案一:用“220V220W”电热丝R3、“220V 880W”电热丝R4串联替代R1

方案二:用两根都是“220V 550W”的电热丝R5并联替代Rl

(3)请你选用下表所提供的电热丝,再设计一个方案,使(2)中损坏的电路恢复正常工作,并说明设计理由。

  电热丝:

符号

R6

R7

R8

R9

规格

220V 500W

220V 600W

220V 2200W

110V 550W

数量

1

1

2

3

R1规格为“220V 1100W”, 限流电阻R2=506Ω。电路的工作原理是:当温控开关S接a时,电热丝R1接入电路,电路处于加热状态;当达到一定温度时,温控开关S自动从a切换到b,电路处于保温状态。正常工作时,加热功率1100W,保温功率88W。(电源电压保持不变,电阻不随温度变化。)

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