科目：初中物理 来源： 题型：

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖南省益阳市益师艺术实验学校九年级（上）期初物理试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中物理 来源：2009-2010学年新人教版九年级（上）期末物理试卷03（解析版） 题型：选择题

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科目：初中物理 来源：2007-2008学年江苏省宿迁市市直初中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖南省益阳市益师艺术实验学校九年级（下）入学测试物理试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

在“测滑轮组机械效率”的实验中，小明用如图甲所示的滑轮组进行了五次实验，实验数据如表：

实验 次数	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	4	3	1.7	9
2	4	5	1.7	15
3	4	8	1.7	24
4	6	5	2.4	15
5	8	5	3.0	15

（1）分析表中数据，回答以下问题：①第3次实验中滑轮组的机械效率是______；
②滑轮组的机械效率与______无关，随______的增大而增大；
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮进行了实验，如图乙所示．
①设小红所用的动滑轮总重为2N，若忽略绳重及摩擦，则匀速提起4N的重物时所用的拉力为______N；
②小红和小明在使用各自的滑轮组提升相同的重物时，所测的机械效率分别为η₁、η₂，则η₁______η₂（＞/＜/=），其道理是______．

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科目：初中物理 来源：101网校同步练习　初三物理　苏科版(新课标) 江苏科技版 题型：038

某同学做滑轮组机械效率的实验中，用如图所示的甲、乙两滑轮组提升同一重物.若物重为120 N，每个动滑轮重20 N，摩擦及绳重不计．

(1)通过计算比较甲、乙两滑轮组的机械效率；

(2)若甲挂的重物为180 N，它的机械效率为多少?通过计算你发现什么规律？

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科目：初中物理 来源： 题型：

使用定滑轮的好处是

能够改变力的方向

能够改变力的方向

，使用动滑轮的好处是

能够省一半的力

能够省一半的力

，在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是

C

C

．

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