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    下列电器设备中不是利用电流的热效应工作的是（　　）
    A．电炉B．电热壶C．电烤箱D．电风扇
    D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列电器设备中不是利用电流的热效应工作的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列电器设备中不是利用电流的热效应工作的是（　　）
    A．电炉B．电热壶C．电烤箱D．电风扇

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    科目：初中物理 来源：新人教版九年级上册《第18章 电功率》2013年同步练习卷A（五）（解析版） 题型：选择题

    下列电器设备中不是利用电流的热效应工作的是（ ）
    A．电炉
    B．电热壶
    C．电烤箱
    D．电风扇

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    科目：初中物理 来源：湛江 题型：单选题

    下列选项中的对应关系不完全正确的是（　　）
    A．研究实例与其采用的主要科学研究方法
    学习汽化现象时，研究蒸发和沸腾的异同点----比较法
    研究物质的微观世界时引入原子结构模型--建模法
    探究摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验--控制变量法
    B．科学家与其贡献
    法拉第--电磁感应
    奥斯特--电流的磁效应
    托里拆利--大气压的测定
    C．工作原理相同的设备或工具
    体温计--寒暑表
    茶壶--船闸
    钓鱼杆--竹筷
    D．能量转化与常见实例
    核能转化为内能--核电站发电
    光能转化为内能--太阳能热水器
    电能转化为机械能--发电机

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?湛江）下列选项中的对应关系不完全正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?青云谱区模拟）下列选项中的对应关系不完全正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?松北区二模）有关下列仪器设备的说法中不正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    下列选项中的对应关系不完全正确的是


    1. A.
      研究实例与其采用的主要科学研究方法
      学习汽化现象时，研究蒸发和沸腾的异同点----比较法
      研究物质的微观世界时引入原子结构模型--建模法
      探究摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验--控制变量法
    2. B.
      科学家与其贡献
      法拉第--电磁感应
      奥斯特--电流的磁效应
      托里拆利--大气压的测定
    3. C.
      工作原理相同的设备或工具
      体温计--寒暑表
      茶壶--船闸
      钓鱼杆--竹筷
    4. D.
      能量转化与常见实例
      核能转化为内能--核电站发电
      光能转化为内能--太阳能热水器
      电能转化为机械能--发电机

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江西省南昌市十四校九年级（上）第三次联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中的对应关系不完全正确的是（ ）
    A．研究实例与其采用的主要科学研究方法
    学习汽化现象时，研究蒸发和沸腾的异同点----比较法
    研究物质的微观世界时引入原子结构模型--建模法
    研究物体受到两个以上的力的作用时引入合力--等效法
    B．科学家与其贡献
    法拉第--电磁感应    奥斯特--电流的磁效应    托里拆利--大气压的测定
    C．工作原理相同的设备或工具
    体温计--寒暑表    茶壶--船闸    钓鱼杆--竹筷
    D．能量转化与常见实例
    核能转化为内能--核电站发电       
    光能转化为内能--太阳能热水器
    电能转化为机械能--发电机

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    科目：初中物理 来源：2005年广东省湛江市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中的对应关系不完全正确的是（ ）
    A．研究实例与其采用的主要科学研究方法
    学习汽化现象时，研究蒸发和沸腾的异同点----比较法
    研究物质的微观世界时引入原子结构模型--建模法
    探究摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验--控制变量法
    B．科学家与其贡献
    法拉第--电磁感应
    奥斯特--电流的磁效应
    托里拆利--大气压的测定
    C．工作原理相同的设备或工具
    体温计--寒暑表
    茶壶--船闸
    钓鱼杆--竹筷
    D．能量转化与常见实例
    核能转化为内能--核电站发电
    光能转化为内能--太阳能热水器
    电能转化为机械能--发电机

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