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用电压表较为准确地测一个实验室蓄电池(由3个单个蓄电池组成)两端的电压时,正确的是(  )
A.蓄电池的两极应接在电压表“-”、“3”伏接线柱上
B.蓄电池的两极应接在电压表“-”、“15”伏接线柱上
C.以上两种接法效果相同
D.以上两种接法都不行
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

用电压表较为准确地测一个实验室蓄电池(由3个单个蓄电池组成)两端的电压时,正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用电压表较为准确地测一个实验室蓄电池(由3个单个蓄电池组成)两端的电压时,正确的是(  )
A.蓄电池的两极应接在电压表“-”、“3”伏接线柱上
B.蓄电池的两极应接在电压表“-”、“15”伏接线柱上
C.以上两种接法效果相同
D.以上两种接法都不行

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科目:初中物理 来源:《13.5 测量电压》2011年同步练习(1)(解析版) 题型:选择题

用电压表较为准确地测一个实验室蓄电池(由3个单个蓄电池组成)两端的电压时,正确的是( )
A.蓄电池的两极应接在电压表“-”、“3”伏接线柱上
B.蓄电池的两极应接在电压表“-”、“15”伏接线柱上
C.以上两种接法效果相同
D.以上两种接法都不行

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

用电压表较为准确地测一个实验室蓄电池(由3个单个蓄电池组成)两端的电压时,正确的是


  1. A.
    蓄电池的两极应接在电压表“-”、“3”伏接线柱上
  2. B.
    蓄电池的两极应接在电压表“-”、“15”伏接线柱上
  3. C.
    以上两种接法效果相同
  4. D.
    以上两种接法都不行

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科目:初中物理 来源:中学学习一本通 物理 八年级下册 人教课标 题型:058

我们在使用电压表测某一电路的电压时,通常不考虑电压表对待测电路的影响,而将其视为“理想仪表”,即认为电压表内电阻为无限大,实际上,电压表有一定的电阻值,一般为十几千欧,在电路中有小电流通过,因而我们可以把电压表当成一个能显示自身两端电压的大电阻.实验室中现有一个未知内电阻的电压表(内电阻Rx约为15 kΩ)、一个开关、两节干电池(电压未知)、导线若干,

(1)

请你再从下列给出的三种器材中任选一种,与上述器材配合,来测定电压表的内电阻.要求较准确地测出电压表的内电阻,则选用的器材为

[  ]

A.

电流表A(最程为0~6 A)

B.

定值电阻R0(阻值为5 Ω)

C.

电阻箱R(电路符号为,阻值为0~9999 Ω)

(2)

在下方框中画出实验电路图.

(3)

(1)按你设计的电路图,补全下列实验步骤,并写出实验中要测量的物理量(用字母表示).

a.连接电路,闭合开关

b.__________________

c.__________________

(2)用测得的物理量表示出计算电压表内电阻的公式Rx=________

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小明要测量电阻Rx的阻值(约100?),实验室能提供的器材有:学生电源(U=3V)、电流表、电压表、滑动变阻器(最大阻值R=50?)、开关各一个,导线若干.
(1)小明设计的实验电路图如图甲所示,请用铅笔画线代替导线,根据甲图将乙图中的实物图连接完整.
(2)当小明按照甲图连好实物电路后,闭合开关,发现电流表的指针能够偏转,电压表的示数为3V,产生这种现象的原因是
 

(3)在实验过程中,小明发现电流表指针偏转幅度太小,但他想了想,觉得不需要改变电路的连接方式,且不用读出电流表的示数,也能较准确地求出Rx的阻值.他的做法是:将滑动变阻器的滑片移到
 
,读出
 
,则Rx=
 
(用字母表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明要测量电阻Rx的阻值(约100?),实验室能提供的器材有:学生电源(U=3V)、电流表、电压表、滑动变阻器(最大阻值R=50?)、开关各一个,导线若干.
(1)小明设计的实验电路图如图甲所示,请用铅笔画线代替导线,根据甲图将乙图中的实物图连接完整.
(2)当小明按照甲图连好实物电路后,闭合开关,发现电流表的指针能够偏转,电压表的示数为3V,产生这种现象的原因是________.
(3)在实验过程中,小明发现电流表指针偏转幅度太小,但他想了想,觉得不需要改变电路的连接方式,且不用读出电流表的示数,也能较准确地求出Rx的阻值.他的做法是:将滑动变阻器的滑片移到________,读出________,则Rx=________(用字母表示).

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科目:初中物理 来源:月考题 题型:实验题

小明要测量电阻Rx的阻值(约100Ω),实验室能提供的器材有:学生电源(U = 3V)、电流表、电压表、滑动变阻器(最大阻值R = 50Ω)、开关各一个,导线若干。
(1)小明设计的实验电路图如图甲所示,请用铅笔画线代替导线,根据甲图将乙图中的实物图连接完整。
(2)当小明按照甲图连好实物电路后,闭合开关,发现电流表的指针能够偏转,电压表的示数为3V,产生这种现象的原因是______________________________________。
(3)在实验过程中,小明发现电流表指针偏转幅度太小,但他想了想,觉得不需要改变电路的连接方式,且不用读出电流表的示数,也能较准确地求出Rx的阻值。他的做法是:将滑动变阻器的滑片移到_____________ ,读出_______________ ,则Rx=_________________ (用字母表示)。
                                                                           甲                                        乙

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明要测量电阻Rx的阻值(约100Ω),实验室能提供的器材有:学生电源(U = 3V)、电流表、电压表、滑动变阻器(最大阻值R = 50Ω)、开关各一个,导线若干。

 


(1)小明设计的实验电路图如图甲所示,请用铅笔画线代替导线,根据甲图将乙图中的实物图连接完整。

(2)当小明按照甲图连好实物电路后,闭合开关,发现电流表的指针能够偏转,电压表的示数为3V,产生这种现象的原因是                                         

(3)在实验过程中,小明发现电流表指针偏转幅度太小,但他想了想,觉得不需要改变电路的连接方式,且不用读出电流表的示数,也能较准确地求出Rx的阻值。他的做法是:将滑动变阻器的滑片移到                  ,读出                  ,则Rx=        (用字母表示)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明要测量电阻Rx的阻值(约100?),实验室能提供的器材有:学生电源(U = 3V)、电流表、电压表、滑动变阻器(最大阻值R = 50?)、开关各一个,导线若干。

(1)小明设计的实验电路图如图甲所示,请用铅笔画线代替导线,根据甲图将乙图中的实物图连接完整。

(2)当小明按照甲图连好实物电路后,闭合开关,发现电流表的指针能够偏转,电压表的示数为3V,产生这种现象的原因是                   

(3)在实验过程中,小明发现电流表指针偏转幅度太小,但他想了想,觉得不需要改变电路的连接方式,且不用读出电流表的示数,也能较准确地求出Rx的阻值。他的做法是:将滑动变阻器的滑片移到    ,读出     ,则Rx=     

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