科目：初中物理 来源： 题型：

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中物理 来源：2009-2010学年新人教版九年级（上）期末物理试卷08（解析版） 题型：选择题

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科目：初中物理 来源： 题型：单选题

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科目：初中物理 来源：期末题 题型：单选题

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科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

为使条形电磁铁的极性如图所示，请画出线圈的绕线示意图，并连好电路图，标出电流方向。

图中S为发光点，从它发出的两条光线经平面镜反射后的两条反向光线分别与虚线a、b重合，在图中画出平面镜并作出这两条光线的入射光线。

一物块A沿斜面下滑，试在图中画出A物体受到的重力和支持力的示意图。

　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 来源： 题型：

为使条形电磁铁的极性如图所示，请画出线圈的绕线示意图，并连好电路图，标出电流方向。

图中S为发光点，从它发出的两条光线经平面镜反射后的两条反向光线分别与虚线a、b重合，在图中画出平面镜并作出这两条光线的入射光线。

一物块A沿斜面下滑，试在图中画出A物体受到的重力和支持力的示意图。

　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?朝阳）某物理兴趣小组研究“力对运动的影响”及“影响摩擦力的因素”．如图，三个滑道的斜面部分完全相同，水平部分材质不同（毛巾、棉衣、木板）．三个相同的小木块分别从三个滑道的同一高度O处从静止释放，在水平面滑行至停止的距离s_BC＜s_BD＜s_BF．

（1）控制其他因素均相同，只体现“滑道材质”与“滑行距离”的关系，这种研究方法属于

控制变量

控制变量

法．
（2）三种滑行的初始段OB均相同，从能量转化的角度分析，从静止释放时，三木块的

重力势

重力势

能相同，滑到水平部分左端B处时

动

动

能相同，则它们的速度

相同

相同

．
（3）在该实验时，三木块在水平面部分所受摩擦力的大小关系f_BC

＞

＞

f_BD

＞

＞

f_BF（填不等号），这个实验只能说明物体所受摩擦力与

接触面（或支持面）的粗糙程度

接触面（或支持面）的粗糙程度

有关．
（4）结合上述实验，推测和猜想：如果滑道水平部分绝对光滑，小木块将做

匀速直线运动（或匀速运动下去，或永远运动下去，或滑行无限远）

匀速直线运动（或匀速运动下去，或永远运动下去，或滑行无限远）

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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科目：初中物理 来源：2012年山东省青岛市中考物理调研试卷（解析版） 题型：解答题

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究物质的质量和体积的关系：

实验步骤	①用______分别测出2个铝块的质量，用刻度尺分别测量并计算铝块体积，计入表格．②换用松木块，重复步骤①．
表格	实验次数 物体 m/g V/cm3 /（g/cm3） 1 铝块1 54 20 2.7 2 铝块2 108 10 2.7 3 松木1 108 216 0.5 4 松木2 10 ______ ______ 请你将表格内容补充完整
结论	比较发现：同种物质的______的比值是一定的；物质不同，其比值一般不同，由此我们引入了______的概念．

（2）探究“动能的大小与质量的关系：

过程与 方法

1．选用质量______的两个小球从斜面______高度滚下． 2．通过比较______来说明小球动能的大小．

（3）探究牛顿第一定律：

过程方法	让小车每次都从斜面的______高度自由滑下，先后滑到右图三种表面上，其中小车在______表面上速度减小得最慢．
推理	若运动物体不受任何力的作用，它将做______运动．推理过程中用到的科学方法是______法．

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