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如果你来到一个没有摩擦的地方,不可能发生的现象是(  )
A.人站在空旷的地面上无论怎样努力,都无法前进一步
B.写字时无法握住笔
C.你可以悠然的站在一个斜坡上,欣赏周围的景物
D.静止在水平面上的汽车无法开动
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如果你来到一个没有摩擦的地方,不可能发生的现象是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如果你来到一个没有摩擦的地方,不可能发生的现象是(  )
A.人站在空旷的地面上无论怎样努力,都无法前进一步
B.写字时无法握住笔
C.你可以悠然的站在一个斜坡上,欣赏周围的景物
D.静止在水平面上的汽车无法开动

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年河南省郑州市巩义市大峪沟二中九年级(上)期中物理模拟试卷(解析版) 题型:选择题

如果你来到一个没有摩擦的地方,不可能发生的现象是( )
A.人站在空旷的地面上无论怎样努力,都无法前进一步
B.写字时无法握住笔
C.你可以悠然的站在一个斜坡上,欣赏周围的景物
D.静止在水平面上的汽车无法开动

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如果你来到一个没有摩擦的地方,不可能发生的现象是


  1. A.
    人站在空旷的地面上无论怎样努力,都无法前进一步
  2. B.
    写字时无法握住笔
  3. C.
    你可以悠然的站在一个斜坡上,欣赏周围的景物
  4. D.
    静止在水平面上的汽车无法开动

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明在回家的高速公路上遇到了塞车,原来前方车辆发生了追尾事故.回到家里,小明约上同学搜集了如下一些资料:
资料一:据青岛日报报道,分析一下青岛市今年交通事故情况,可以看出,高速公路死亡事故突出,…其中追尾事故占80%.事故原因…有些驾驶员在路况较好的国道、省道车速过快,而忽视了此类道路上混合交通的实际状况,因此事故频发.
资料二:《中华人民共和国道路交通管理条例》规定:机动车上道路行驶,不得超过限速标志标明的最高时速.在没有限速标志的路段,应当保持安全车速.
资料三:《中华人民共和国道路交通安全法》第四十三条:同车道行驶的机动车,后车应当与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离…
资料四:小明从他爸爸那里了解到,司机从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车要前进一段距离,这段距离叫制动距离.
(1)为什么汽车会发生追尾事故?
答:因为汽车有
惯性
惯性
,所以当高速行驶的汽车刹车时不会立即停下,还会继续向前滑行一段距离,如果此时两车之间的
距离
距离
过小,就会发生追尾事故.
(2)小明想探究汽车的制动距离和车速的关系,请你帮小明设计这个探究实验:
①探究课题:
在摩擦力一定时,刹车后的制动距离跟车速的关系
在摩擦力一定时,刹车后的制动距离跟车速的关系

②猜想或假设:
在摩擦力一定时,车速越大,刹车后的制动距离越大
在摩擦力一定时,车速越大,刹车后的制动距离越大

③主要器材和实验装置(文字说明或画图说明均可)
④实验步骤:
将小车分别放在斜面上不同高度处,让它自由滑下,使小车到达水平面时获得不同的速度;
观察小车在水平面上运动的距离,将观察到的现象记入表格中.
将小车分别放在斜面上不同高度处,让它自由滑下,使小车到达水平面时获得不同的速度;
观察小车在水平面上运动的距离,将观察到的现象记入表格中.

⑤实验现象或数据记录表格
⑥实验现象预测:
如果得出的结论与你的猜想一致,则看到的现象应当是:
从斜面较高处滑下的小车,在水平面上运动的距离大
从斜面较高处滑下的小车,在水平面上运动的距离大

⑦反思实验方案:
为了更好地得出实验结论,我们在实验中要用到
控制变量
控制变量
法,具体做法是:
让同一小车在同一木板上滑行,使小车受到的摩擦力保持不变
让同一小车在同一木板上滑行,使小车受到的摩擦力保持不变

(3)为了避免发生汽车追尾事故,请你依据有关的物理知识给司机提出两点建议:
不超速行车,保持车距
不超速行车,保持车距

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?历下区二模)小华的奶奶因地板太滑而摔倒了,于是小华想换一种防滑效果好的木地板.他和同学小强从市场上找来较为常用的A型和B型两种木地板的样板,小华认为要比较防滑效果也就是比较哪种地板表面更粗糙,于是小华将样板倒放在水平桌面上,进行了如图甲和乙的实验.

(1)两次实验都要使木地板样板在水平桌面上做
匀速直线
匀速直线
运动,这样做的目的是使滑动摩擦力大小
等于
等于
拉力大小.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)小华根据两次示数F1<F2,由此得出结论:B型木地板表面更粗糙.你认为他的探究过程中存在的问题是
没有控制压力相等
没有控制压力相等

(3)小强受研究牛顿第一定律实验的启发,他找来一个斜面和一个小车,设计了如图丙所示的实验,让小车从斜面上滑到这两种木地板平面上,他想根据小车在这两种木地板平面上滑行距离的远近,来比较哪种木地板表面更粗糙.请说明使用这种方法进行实验时的操作要点:
让小车从斜面的同一高度由静止下滑
让小车从斜面的同一高度由静止下滑

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科目:初中物理 来源: 题型:

与信息的传递有关的问题

电磁波

  电磁波在信息的传递中扮演着非常重要的角色。我们打开收音机听到的是电磁波传来的声音,打开电视听到的看到的是电磁波传来的声音和图像。当打开收音机,调至没有电台的位置,将音量开大,拿一节干电池和一根导线拿到收音机附近。先将导线一端与电池负极相连,再将导线另一端与正极摩擦,使它们时断时续地接触,这时会听到收音机“喀喀”的杂音,这是产生的电磁波对它的干扰。当导线中的电流迅速发生变化时,通过变化的电场和变化的磁场相互激发,会在空间形成电磁波。广播电台、电视台、手机里就是靠复杂的电子线路产生的迅速变化的电流发射电磁波的。

  航天员在月球上可以用电磁波来通讯,说明电磁波可以在真空中传播。电磁波在真空中的传播速度约为3×108m/s。

  电磁波除了用于通讯外,还有很多别的应用,比如微波炉就是利用电磁波来加热食品的。

1. 小马搜集了以下几种情况,其中情况    和情况   能产生电磁波。

2. 电磁波在生活中有哪些应用?请你列举2个实例。

                                      

3. 过量的电磁波照射对人体是有害的,家里的微波炉如果微波泄漏超标,会是家庭中的无形杀手。小马想知道自己家里的微波炉是否有微波泄漏的现象,请你帮他设计实验进行检验。

  方法:                                  

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科目:初中物理 来源: 题型:

理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法,它以大量可靠的事实为基础,以真实的实物为原型,通过合理的推理得出规律.理想实验能深刻地揭示物理规律的本质.
如图,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:

①减小斜面B的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度.
②两个对接的斜面A,B让静止的小球沿斜面A滚下,小球将滚上斜面B.
③继续减小斜面B的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动.
④如果没有摩擦,小球将上升原来释放时的高度.回答:
(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列
②④①③
②④①③
(只填写序号).
(2)在上述步骤中,有的属于可靠事实,有的是理想化的推论.请将上述步骤进行分类.
属于可靠事实的是
,属于理想化的推论的是
①③④
①③④
.(填序号)
(3)想想看,初中物理学习中,你在研究什么问题时用到过理想实验的方法?
请举出一例(本题研究实例除外)
探究真空不能传声
探究真空不能传声

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法,它以大量可靠的事实为基础,以真实的实物为原型,通过合理的推理得出规律.理想实验能深刻地揭示物理规律的本质.
如图,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:

①减小斜面B的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度.
②两个对接的斜面A,B让静止的小球沿斜面A滚下,小球将滚上斜面B.
③继续减小斜面B的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动.
④如果没有摩擦,小球将上升原来释放时的高度.回答:
(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列______(只填写序号).
(2)在上述步骤中,有的属于可靠事实,有的是理想化的推论.请将上述步骤进行分类.
属于可靠事实的是______,属于理想化的推论的是______.(填序号)
(3)想想看,初中物理学习中,你在研究什么问题时用到过理想实验的方法?
请举出一例(本题研究实例除外)______.

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年福建省福州市连江县教研片八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法,它以大量可靠的事实为基础,以真实的实物为原型,通过合理的推理得出规律.理想实验能深刻地揭示物理规律的本质.
如图,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:

①减小斜面B的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度.
②两个对接的斜面A,B让静止的小球沿斜面A滚下,小球将滚上斜面B.
③继续减小斜面B的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动.
④如果没有摩擦,小球将上升原来释放时的高度.回答:
(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列______(只填写序号).
(2)在上述步骤中,有的属于可靠事实,有的是理想化的推论.请将上述步骤进行分类.
属于可靠事实的是______,属于理想化的推论的是______.(填序号)
(3)想想看,初中物理学习中,你在研究什么问题时用到过理想实验的方法?
请举出一例(本题研究实例除外)______.

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