科目：初中物理 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2012年北师大版初中物理八年级上3.4平均速度的测量练习卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）期末物理试卷（定稿）（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：《第1章 机械运动》2012年单元测试卷（珠海市文园中学）（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2012-2013学年安徽省阜阳市育才中学八年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：《3.4 平均速度的测量》2011年同步练习（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

物理兴趣小组的同学完成以下两个探究实验：
实验一：在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是一种探究方案．
（1）小阳用图中所示的探究方案．他将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后，就在两线末端等质量的盘内放上钩码．这是用于探究两个力的

大小

大小

和

方向

方向

对物体平衡的影响；
（2）探究活动中还要求把小车转过一小角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究

同一直线

同一直线

对物体平衡的影响．
（3）本次试验的结论是

二力平衡必须符合四个条件，即大小相等、方向相反、作用在同一直线上、并且作用在同一物体上

二力平衡必须符合四个条件，即大小相等、方向相反、作用在同一直线上、并且作用在同一物体上

．
实验二：在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从某一高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平面上，如图所示．他们用卷尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如表：

实验序数	水平板面	高度h/m	水平距离s/m
1	木板	0.10	2.00
2	铺上棉布的板	0.10	3.50
3	玻璃板	0.10	5.00

（4）分析表格数据可知，用同一辆小车从同一斜面的

顶端

顶端

由静止开始滑下，目的是使小车到达水平面时的

速度

速度

相同；
（5）分析表格数据，可以得出实验结论：

在下滑高度一定时，水平面越光滑，物块在水平面上滑行的越远

在下滑高度一定时，水平面越光滑，物块在水平面上滑行的越远

；由此可以推理：如果运动物体不受力，它将保持

匀速直线运动

匀速直线运动

．

查看答案和解析>>