要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是

1. A.
   放松琴弦
2. B.
   拉紧琴弦
3. C.
   增加部分弦线的长度
4. D.
   换些粗弦

小丽在观察小提琴、二胡、贝司等弦乐器的弦振动时猜想：即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关。于是，她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：

（1）如果小丽想探究发声的音调与弦的粗细的关系，你认为应选用表中的编号为     

           的琴弦。（只填数字序号）

（2）探究过程通常采用下列的一些步骤：A、分析归纳  B、实验研究  C、提出问题（或猜想）D、得出结论

你认为小丽要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：                       （只填字母序号）

（3）如果小丽想探究发声的音调与琴弦的材料关系，你认为应选用表中的编号为   

             的琴弦。（只填数字序号）

    （4）在上述探究过程中，总要控制某些因素不变，来找出另外一些因素的关系，这种科学的方法叫做                     。

小丽在观察小提琴、二胡、贝司等弦乐器的弦振动时猜想：即使在弦张紧相同的条件下发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关．于是，她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：

编号	材料	长度/cm	横截面积/m2
1	铜	60	0.76
2	铜	80	0.76
3	铜	100	0.76
4	铜	80	1.02
5	尼龙	80	1.02
6	尼龙	100	1.02

（1）如果小丽想探究发声的音调与弦的粗细的关系，你认为应选用表中的编号为______的琴弦．（只填数字序号）
（2）探究过程通常采用下列的一些步骤：A、分析归纳　B、实验研究　C、提出问题（或猜想）D、得出结论
你认为小丽要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：______（只填字母序号）
（3）如果小丽想探究发声的音调与琴弦的材料关系，你认为应选用表中的编号为______的琴弦．（只填数字序号）
（4）在上述探究过程中，总要控制某些因素不变，来找出另外一些因素的关系，这种科学的方法叫做______．