科目：初中物理 来源： 题型：

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中物理 来源：2012年中考物理第一轮复习-《第7章 欧姆定律》（解析版） 题型：选择题

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科目：初中物理 来源：新教材完全解读　八年级物理　(下册)　(配人教版新课标) 人教版新课标 题型：013

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科目：初中物理 来源：新教材完全解读　八年级物理　下册　人教版 人教版 题型：013

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科目：初中物理 来源： 题型：

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究焦耳定律：

器 材	电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、 滑动变阻器 滑动变阻器 ．	装 置 图
准 备	实验装置如图所示，在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油，瓶中各放一根电阻丝，右瓶中电阻丝比左瓶中的大，通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是煤油的温度升高，电流产生的热量越 多 多 ，煤油温度上升的越 快 快 ．
步  骤   和 现   象	（1）如图连接电路，闭合开关一段时间后，发现右侧瓶中温度 升高的慢 升高的慢 ，这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量 少 少 ； （2）只将右瓶中的镍镉合金丝接入电路，再用 滑动变阻器 滑动变阻器 改变电路中电流，使电流比刚才的电流大，通电时间跟上次实验一样，发现烧瓶中的煤油温度升高的比上次 快 快 ，这说明 电阻和通电时间一定时，电流越大，电阻丝产生的热量越多 电阻和通电时间一定时，电流越大，电阻丝产生的热量越多 ． （3）对于两瓶通电时间越长，烧瓶中煤油温度都升高的越 快 快 ．
研究方法	本实验用的物理学研究方法有 控制变量法 控制变量法 和 转换法 转换法 ．
结论	电流通过导体产生的热量多少与 电流 电流 、 电阻 电阻 和 通电时间 通电时间 有关．

（2）探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素：

实验   过程   现象	1、在如图所示的装置中，闭合开关，让导体不动，电流表的指针不偏转，让导体向上或者向下移动，电流表指针 不偏转 不偏转 ；让导体左右移动，电流表指针 偏转 偏转 ． 2、改变磁场中导体的运动方向，会发现电流表的指针偏转方向 改变 改变 ．（改变 或  不改变） 3、改变 磁场方向 磁场方向 ，电流表的指针的偏转方向会改变．
结论   应用	闭合电路 中的一部分 中的一部分 导体，在 磁场 磁场 中做 切割磁感线 切割磁感线 运动时，导体中会产生 电流 电流 ，这种现象叫 电磁感应 电磁感应 ，产生的电流叫做 感应电流 感应电流 ．此电流的方向与 导体运动的方向 导体运动的方向 和 磁场方向 磁场方向 有关．此现象中， 机械 机械 能转化为 电 电 能．据此制成了 发电机 发电机 ．

（3）伏安法测量小灯泡的额定功率：

器材	电源、导线、开关、小灯泡（3.8V），电流表、电压表、 滑动变阻器 滑动变阻器 ．
装     置     图		在左边的框中画出对应的电路图
原理	P=UI P=UI ．
方法  和 步骤	（1）按照电路图连接实物图 （2）实验中用 滑动变阻器 滑动变阻器 调节小灯泡两端的电压，电压表应和 小灯泡 小灯泡 并联，为了提高测量的准确性，最好选用 0～15 0～15 V的量程．闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V，这时滑动变阻器的滑片应向 左 左 端移动，是电压表的示数为 3.8 3.8 V，此时电流表的示数为0.3A，则该灯泡的额定功率为 1.14 1.14 W．
现象 表格	实验次数     U/V     I/A     P/W     小灯泡亮度 1 3.5 0.28 0.98 较暗 2 3.8 3.8   0.3 1.14 1.14 正常 正常 3 4.0 0.31 1.24 1.24 较亮
结论	（1）实验验证当小灯泡两端的电压大于额定电压时，灯泡的实际功率 大 大 于额定功率，灯泡变 亮 亮 ；当灯泡两端的电压小于额定电压时，灯泡的实际功率 小 小 于额定功率，灯泡变 暗 暗 ；当灯泡两端的电压等于额定电压时，灯泡的实际功率等于额定功率，灯泡 正常发光 正常发光 ． （2）小灯泡的亮度由 实际 实际 功率决定．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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科目：初中物理 来源：2013年江苏省历年中考物理真题分类卷（七）（解析版） 题型：填空题

（1）如图1是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭．
①有同学说，这两个灯泡是串联的你的看法是    ；简述理由：    ．
②不打开盒子，也无其它器材，如何证明你的上述看法．简述你的操作方法：    ．
（2）用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行．请将有关步骤填写完整，并回答相关问题
①第一步：按电路图正确连接电路．
②第二步：断开S₁，闭合S、S₂．．适当调节滑动变阻器，观察到电流表示数为0.3A．
③第三步：    ，调节    连入电路的阻值，使电流表的示数仍然为0.3A．
④问题--某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图3）的阻值调为19Ω时，电流
表示数略大于0 3A，当电阻箱的阻值调为20Ω时，电流表示数略小于0.3A．在这种情况下，    （选填“应该”或“不应该”）调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为0.3A，由该同学的实验，可判断所测灯泡的阻值约为    Ω．

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科目：初中物理 来源：2013年江苏省扬州市仪征市中考物理二模试卷（解析版） 题型：填空题

（1）如图1是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭．
①有同学说，这两个灯泡是串联的你的看法是    ；简述理由：    ．
②不打开盒子，也无其它器材，如何证明你的上述看法．简述你的操作方法：    ．
（2）用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行．请将有关步骤填写完整，并回答相关问题
①第一步：按电路图正确连接电路．
②第二步：断开S₁，闭合S、S₂．．适当调节滑动变阻器，观察到电流表示数为0.3A．
③第三步：    ，调节    连入电路的阻值，使电流表的示数仍然为0.3A．
④问题--某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图3）的阻值调为19Ω时，电流
表示数略大于0 3A，当电阻箱的阻值调为20Ω时，电流表示数略小于0.3A．在这种情况下，    （选填“应该”或“不应该”）调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为0.3A，由该同学的实验，可判断所测灯泡的阻值约为    Ω．

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