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中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多生动形象的诗句,在我们欣赏这些优美诗句的同时,常常能体会出其中蕴含的物理知识.对下列几种光现象的解释,正确的是(  )
A.“湖光映彩霞”--光的折射现象
B.“潭清疑池浅”--光的反射现象
C.“风吹草低见牛羊”--光的直线传播
D.“举杯邀明月,对影成三人”--光的色散现象
相关习题

科目:初中物理 来源:攀枝花 题型:单选题

中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多生动形象的诗句,在我们欣赏这些优美诗句的同时,常常能体会出其中蕴含的物理知识.对下列几种光现象的解释,正确的是(  )
A.“湖光映彩霞”--光的折射现象
B.“潭清疑池浅”--光的反射现象
C.“风吹草低见牛羊”--光的直线传播
D.“举杯邀明月,对影成三人”--光的色散现象

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科目:初中物理 来源:2009年四川省攀枝花市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多生动形象的诗句,在我们欣赏这些优美诗句的同时,常常能体会出其中蕴含的物理知识.对下列几种光现象的解释,正确的是( )
A.“湖光映彩霞”--光的折射现象
B.“潭清疑池浅”--光的反射现象
C.“风吹草低见牛羊”--光的直线传播
D.“举杯邀明月,对影成三人”--光的色散现象

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多生动形象的诗句,在我们欣赏这些优美诗句的同时,常常能体会出其中蕴含的物理知识.对下列几种光现象的解释,正确的是


  1. A.
    “湖光映彩霞”--光的折射现象
  2. B.
    “潭清疑池浅”--光的反射现象
  3. C.
    “风吹草低见牛羊”--光的直线传播
  4. D.
    “举杯邀明月,对影成三人”--光的色散现象

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科目:初中物理 来源: 题型:

中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句,在我们鉴赏这些忧美诗句的同时.常常能体会出其中蕴含的物理知识.对下列几种现象的解释.不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句,在我们鉴赏这些忧美诗句的同时,常常能体会出其中蕴含的物理知识,对下列几种现象的解释不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句,其中蕴含着丰富的物理知识,对下列几种现象的解释不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:2013届广东省揭阳真理中学九年级中考模拟物理试卷(带解析) 题型:单选题

中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句,在我们鉴赏这些忧美诗句的同时,常常能体会出其中蕴含的物理知识,对下列几种现象的解释。不正确的是  (      )

A.“湖光映彩霞”——光的反射现象
B.“潭清疑水浅”——光的折射现象
C.“风吹草低现牛羊”——光的直线传播
D.“满架蔷薇一院香”——分子间有相互作用力

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科目:初中物理 来源:2015届安徽省黄山市黟县八年级上学期联考(二)物理试卷(解析版) 题型:选择题

中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句,在我们鉴赏这些忧美诗句的同时,常常能体会出其中蕴含的物理知识,对下列几种现象的解释不正确的是(     )

A.“湖光映彩霞”——光的反射现象

B.“潭清疑水浅”——光的折射现象

C.“风吹草低现牛羊”——光的直线传播

D.“天在清溪底”——光的折射现象

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年广东省九年级中考模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题

中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句,在我们鉴赏这些忧美诗句的同时,常常能体会出其中蕴含的物理知识,对下列几种现象的解释。不正确的是  (      )

A.“湖光映彩霞”——光的反射现象

B.“潭清疑水浅”——光的折射现象

C.“风吹草低现牛羊”——光的直线传播

D.“满架蔷薇一院香”——分子间有相互作用力

 

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科目:初中物理 来源:2011-2012年重庆市八年级上学期期中考试物理卷 题型:选择题

中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句,在我们鉴赏这些忧美诗句的同时,常常能体会出其中蕴含的物理知识,对下列几种现象的解释,不正确的是 (       )

    A.“湖光映彩霞”——光的反射现象

    B.“潭清疑水浅”——光的折射现象

    C.“风吹草低现牛羊”——光的直线传播

D.“雨后见彩虹”——光的反射

 

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