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在探究小车的运动状态时,小明让小车沿直线行驶,下表是小车运动的时间和通过的路程记录.根据记录表有如下结论,你认为正确的是(  )
运动时间t/s1234
运动路程s/m2348
A.小车在1s末的速度是2m/s
B.小车在4s内的平均速度是2m/s
C.小车在任何时刻的平均速度均是2m/s
D.小车一定在做匀速直线运动
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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究小车的运动状态时,小明让小车沿直线行驶,下表是小车运动的时间和通过的路程记录.根据记录表有如下结论,你认为正确的是(  )
运动时间t/s 1 2 3 4
运动路程s/m 2 3 4 8

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在探究小车的运动状态时,小明让小车沿直线行驶,下表是小车运动的时间和通过的路程记录.根据记录表有如下结论,你认为正确的是(  )
运动时间t/s 1 2 3 4
运动路程s/m 2 3 4 8
A.小车在1s末的速度是2m/s
B.小车在4s内的平均速度是2m/s
C.小车在任何时刻的平均速度均是2m/s
D.小车一定在做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源:新人教版八年级上册《第1章 机械运动》2013年同步练习卷C(三)(解析版) 题型:选择题

在探究小车的运动状态时,小明让小车沿直线行驶,下表是小车运动的时间和通过的路程记录.根据记录表有如下结论,你认为正确的是( )
运动时间t/s1234
运动路程s/m2348

A.小车在1s末的速度是2m/s
B.小车在4s内的平均速度是2m/s
C.小车在任何时刻的平均速度均是2m/s
D.小车一定在做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年宁夏中卫市海原县关庄中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

在探究小车的运动状态时,小明让小车沿直线行驶,下表是小车运动的时间和通过的路程记录.根据记录表有如下结论,你认为正确的是( )
运动时间t/s1234
运动路程s/m2348

A.小车在1s末的速度是2m/s
B.小车在4s内的平均速度是2m/s
C.小车在任何时刻的平均速度均是2m/s
D.小车一定在做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

在探究小车的运动状态时,小明让小车沿直线行驶,下表是小车运动的时间和通过的路程记录.根据记录表有如下结论,你认为正确的是
运动时间t/s1234
运动路程s/m2348


  1. A.
    小车在1s末的速度是2m/s
  2. B.
    小车在4s内的平均速度是2m/s
  3. C.
    小车在任何时刻的平均速度均是2m/s
  4. D.
    小车一定在做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:

29、在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示.

(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的
速度
相同.
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最
,这说明小车受到的阻力越
,速度减小得越慢.
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持
匀速直线运动状态

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究阻力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.

(1)小车从同一高度滑下的目的是
获得相同的速度
获得相同的速度

(2)由实验现象我们可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到阻力越
,速度减小得越

(3)由实验现象我们可以推断:假如表面绝对光滑,水平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做
匀速直线运动
匀速直线运动

(4)运用力和运动的知识进行判断,正确的在括号中打“√”,错误的在括号中打“×”.
A.运动的物体受力不平衡时,运动状态改变.

B.力是改变物体运动状态的原因.

C.力是维持物体运动状态的原因.
×
×

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究阻力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.
(1)小勇在三次实验中,让小车在斜面上从静止滑下时,应保持同
高度
高度
.这样做的目的是
获得相同的速度
获得相同的速度

(2)由实验现象我们可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到阻力越
,速度减小得越

(3)由实验现象我们可以推断:假如表面绝对光滑,水平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做
匀速直线运动
匀速直线运动

(4)下列关于力和运动的说法中不正确的是(
C
C
).
A.运动的物体受力不平衡时,运动状态改变.
B.力是改变物体运动状态的原因.
C.力是维持物体运动状态的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置.
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的______相同;
(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的距离越______,这表明小车受到的摩擦力越______.由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持______运动状态不变;
(3)由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是______.

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科目:初中物理 来源:兰州 题型:问答题

在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置.
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的______相同;
(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的距离越______,这表明小车受到的摩擦力越______.由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持______运动状态不变;
(3)由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是______.
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