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以下一些作法:
(1)用手同时接触一节干电池的正负极;
(2)站在地上用手碰到了家庭电路中的火线;
(3)用湿抹布揩亮着的电灯;
(4)站在干燥的木板上单独碰到了家庭电路中的任一根线;
(5)用正确的方法使用测电笔检测火线.
其中可能会发生触电事故的是(  )
A.只有(2)(3)B.只有(3)(4)C.只有(2)(3)(4)D.只有(1)(2)(4)
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

以下一些作法:
(1)用手同时接触一节干电池的正负极;
(2)站在地上用手碰到了家庭电路中的火线;
(3)用湿抹布揩亮着的电灯;
(4)站在干燥的木板上单独碰到了家庭电路中的任一根线;
(5)用正确的方法使用测电笔检测火线.
其中可能会发生触电事故的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

以下一些作法:
(1)用手同时接触一节干电池的正负极;
(2)站在地上用手碰到了家庭电路中的火线;
(3)用湿抹布揩亮着的电灯;
(4)站在干燥的木板上单独碰到了家庭电路中的任一根线;
(5)用正确的方法使用测电笔检测火线.
其中可能会发生触电事故的是(  )
A.只有(2)(3)B.只有(3)(4)C.只有(2)(3)(4)D.只有(1)(2)(4)

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科目:初中物理 来源:2008年山东省耀升中学中考物理模拟试卷(十四)(解析版) 题型:选择题

以下一些作法:
(1)用手同时接触一节干电池的正负极;
(2)站在地上用手碰到了家庭电路中的火线;
(3)用湿抹布揩亮着的电灯;
(4)站在干燥的木板上单独碰到了家庭电路中的任一根线;
(5)用正确的方法使用测电笔检测火线.
其中可能会发生触电事故的是( )
A.只有(2)(3)
B.只有(3)(4)
C.只有(2)(3)(4)
D.只有(1)(2)(4)

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

以下一些作法:
(1)用手同时接触一节干电池的正负极;
(2)站在地上用手碰到了家庭电路中的火线;
(3)用湿抹布揩亮着的电灯;
(4)站在干燥的木板上单独碰到了家庭电路中的任一根线;
(5)用正确的方法使用测电笔检测火线.
其中可能会发生触电事故的是


  1. A.
    只有(2)(3)
  2. B.
    只有(3)(4)
  3. C.
    只有(2)(3)(4)
  4. D.
    只有(1)(2)(4)

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

26、人是被电“吸“住了吗?
常听人们有这种说法:触电时人被电吸住了,抽不开.
实际上这个说法是错误的.人手触电时,由于电流的刺激,手会由痉挛到麻痹.即使发出抽回手的指令,无奈手已无法执行这一指令了.调查表明,绝大多数触电死亡者,都是手的掌心或手指与掌心的同侧部位触电.刚触电时,手因条件反射而弯曲,而弯曲的方向恰使手不自觉地握住了导线. 这样,加长了触电时间,手很快地痉挛以致麻痹. 这时即使想到应松开手指、抽回手臂,已不可能,形似被“吸住“了.如若触电时间再长一点,人的中枢神经都已麻痹,此时更不会抽手了. 这些过程都是在较短的时间内发生的.
如手的背面触电,对一般的民用电,则不容易导致死亡,有经验的电工为了判断用电器是否漏电而手边又无线电笔,有时就用食指指甲一面去轻触用电器外壳. 若漏电,则食指将因条件反向而弯曲,弯曲的方向又恰是脱离用电器的方向. 这样,触电时间很短,不致有危险.当然,电压很高,这样作也会发生危险,所以,一定要注意用电安全.
①家庭电路中,输电线进户后,在接用电器之前,还要经过一些装置,这些装置的顺序是(
B

A.电能表、保险盒、总开关            B.电能表、总开关、保险盒
C.总开关、电能表、保险盒            D.总开关、保险盒、电能表
②下列能引起触电事故的是 (
C

A、两手同时接触一节干电池的两极
B、人站在干燥的木凳上,一只手单接触火线
C、人站在地面上,双手同时分别接触家庭电路中的火线和零线
D、人站在地面上,双手同时接触家庭电路中的零线
③关于安全用电,你能说出几条建议吗?

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科目:初中物理 来源:专项题 题型:问答题

人是被电“吸“住了吗?常听人们有这种说法:触电时人被电吸住了,抽不开.实际上这个说法是错误的.人手触电时,由于电流的刺激,手会由痉挛到麻痹.即使发出抽回手的指令,无奈手已无法执行这一指令了.调查表明,绝大多数触电死亡者,都是手的掌心或手指与掌心的同侧部位触电.刚触电时,手因条件反射而弯曲,而弯曲的方向恰使手不自觉地握住了导线. 这样,加长了触电时间,手很快地痉挛以致麻痹. 这时即使想到应松开手指、抽回手臂,已不可能,形似被“吸住“了.如若触电时间再长一点,人的中枢神经都已麻痹,此时更不会抽手了. 这些过程都是在较短的时间内发生的.如手的背面触电,对一般的民用电,则不容易导致死亡,有经验的电工为了判断用电器是否漏电而手边又无线电笔,有时就用食指指甲一面去轻触用电器外壳. 若漏电,则食指将因条件反向而弯曲,弯曲的方向又恰是脱离用电器的方向. 这样,触电时间很短,不致有危险.当然,电压很高,这样作也会发生危险,所以,一定要注意用电安全
①家庭电路中,输电线进户后,在接用电器之前,还要经过一些装置,这些装置的顺序是
[     ]
A.电能表、保险盒、总开关            
B.电能表、总开关、保险盒
C.总开关、电能表、保险盒            
D.总开关、保险盒、电能表
②下列能引起触电事故的是
[     ]
A、两手同时接触一节干电池的两极
B、人站在干燥的木凳上,一只手单接触火线
C、人站在地面上,双手同时分别接触家庭电路中的火线和零线
D、人站在地面上,双手同时接触家庭电路中的零线③关于安全用电,你能说出几条建议吗?
③关于安全用电,你能说出几条建议吗?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

人是被电“吸“住了吗?
常听人们有这种说法:触电时人被电吸住了,抽不开.
实际上这个说法是错误的.人手触电时,由于电流的刺激,手会由痉挛到麻痹.即使发出抽回手的指令,无奈手已无法执行这一指令了.调查表明,绝大多数触电死亡者,都是手的掌心或手指与掌心的同侧部位触电.刚触电时,手因条件反射而弯曲,而弯曲的方向恰使手不自觉地握住了导线. 这样,加长了触电时间,手很快地痉挛以致麻痹. 这时即使想到应松开手指、抽回手臂,已不可能,形似被“吸住“了.如若触电时间再长一点,人的中枢神经都已麻痹,此时更不会抽手了. 这些过程都是在较短的时间内发生的.
如手的背面触电,对一般的民用电,则不容易导致死亡,有经验的电工为了判断用电器是否漏电而手边又无线电笔,有时就用食指指甲一面去轻触用电器外壳. 若漏电,则食指将因条件反向而弯曲,弯曲的方向又恰是脱离用电器的方向. 这样,触电时间很短,不致有危险.当然,电压很高,这样作也会发生危险,所以,一定要注意用电安全.
①家庭电路中,输电线进户后,在接用电器之前,还要经过一些装置,这些装置的顺序是( ______)
A.电能表、保险盒、总开关            B.电能表、总开关、保险盒
C.总开关、电能表、保险盒            D.总开关、保险盒、电能表
②下列能引起触电事故的是 ( ______)
A、两手同时接触一节干电池的两极
B、人站在干燥的木凳上,一只手单接触火线
C、人站在地面上,双手同时分别接触家庭电路中的火线和零线
D、人站在地面上,双手同时接触家庭电路中的零线
③关于安全用电,你能说出几条建议吗?

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省聊城市东阿二中八年级(上)期末物理模拟试卷(七)(解析版) 题型:解答题

人是被电“吸“住了吗?
常听人们有这种说法:触电时人被电吸住了,抽不开.
实际上这个说法是错误的.人手触电时,由于电流的刺激,手会由痉挛到麻痹.即使发出抽回手的指令,无奈手已无法执行这一指令了.调查表明,绝大多数触电死亡者,都是手的掌心或手指与掌心的同侧部位触电.刚触电时,手因条件反射而弯曲,而弯曲的方向恰使手不自觉地握住了导线. 这样,加长了触电时间,手很快地痉挛以致麻痹. 这时即使想到应松开手指、抽回手臂,已不可能,形似被“吸住“了.如若触电时间再长一点,人的中枢神经都已麻痹,此时更不会抽手了. 这些过程都是在较短的时间内发生的.
如手的背面触电,对一般的民用电,则不容易导致死亡,有经验的电工为了判断用电器是否漏电而手边又无线电笔,有时就用食指指甲一面去轻触用电器外壳. 若漏电,则食指将因条件反向而弯曲,弯曲的方向又恰是脱离用电器的方向. 这样,触电时间很短,不致有危险.当然,电压很高,这样作也会发生危险,所以,一定要注意用电安全.
①家庭电路中,输电线进户后,在接用电器之前,还要经过一些装置,这些装置的顺序是( ______)
A.电能表、保险盒、总开关            B.电能表、总开关、保险盒
C.总开关、电能表、保险盒            D.总开关、保险盒、电能表
②下列能引起触电事故的是 ( ______)
A、两手同时接触一节干电池的两极
B、人站在干燥的木凳上,一只手单接触火线
C、人站在地面上,双手同时分别接触家庭电路中的火线和零线
D、人站在地面上,双手同时接触家庭电路中的零线
③关于安全用电,你能说出几条建议吗?

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年山东省聊城市东昌府区郑家中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

人是被电“吸“住了吗?
常听人们有这种说法:触电时人被电吸住了,抽不开.
实际上这个说法是错误的.人手触电时,由于电流的刺激,手会由痉挛到麻痹.即使发出抽回手的指令,无奈手已无法执行这一指令了.调查表明,绝大多数触电死亡者,都是手的掌心或手指与掌心的同侧部位触电.刚触电时,手因条件反射而弯曲,而弯曲的方向恰使手不自觉地握住了导线. 这样,加长了触电时间,手很快地痉挛以致麻痹. 这时即使想到应松开手指、抽回手臂,已不可能,形似被“吸住“了.如若触电时间再长一点,人的中枢神经都已麻痹,此时更不会抽手了. 这些过程都是在较短的时间内发生的.
如手的背面触电,对一般的民用电,则不容易导致死亡,有经验的电工为了判断用电器是否漏电而手边又无线电笔,有时就用食指指甲一面去轻触用电器外壳. 若漏电,则食指将因条件反向而弯曲,弯曲的方向又恰是脱离用电器的方向. 这样,触电时间很短,不致有危险.当然,电压很高,这样作也会发生危险,所以,一定要注意用电安全.
①家庭电路中,输电线进户后,在接用电器之前,还要经过一些装置,这些装置的顺序是( ______)
A.电能表、保险盒、总开关            B.电能表、总开关、保险盒
C.总开关、电能表、保险盒            D.总开关、保险盒、电能表
②下列能引起触电事故的是 ( ______)
A、两手同时接触一节干电池的两极
B、人站在干燥的木凳上,一只手单接触火线
C、人站在地面上,双手同时分别接触家庭电路中的火线和零线
D、人站在地面上,双手同时接触家庭电路中的零线
③关于安全用电,你能说出几条建议吗?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

人教版第六章  电压   电阻 复习提纲

一、电压

1、电压:电压是形成电流的原因。要使电路中形成电流,电路两端必须保持一定的电压。电压由电源来提供。电源的作用是给用电器两端提供电压。电压的单位是伏特(V)。

2、电压表:测量电路中某段电路两端电压大小的仪表。电路符号是

电压表的使用规则:使用电压表之前注意观察它的量程和分度值;电压表与所测量的用电器并联;让电流从电压表的“+”接线柱流进,从“-”接线柱流出;电压表可以直接接在电源两极上,待测电压不能的量程,无法估测电压时,可采用试触法来选择量程。

3、电压表和电流表的异同

仪表

电流表

电压表

电路符号

表盘

接线柱

-,0.6,3

-,3,15

量程

0~0.6A

0~3A

0~3V

0~15V

分度值

0.02A

0.1A

0.1V

0.5V

使用方法

相同点

电流从表的正接线柱流进,从负接线柱流出

所测电流(电压)不能超过量程

不同点

串联在电路中

并联在电路中

不允许不经过用电器直接接在电源的两极上

允许不经过用电器直接接在电源的两极上

4、电压表的读数:根据接线柱确定量程;认清电压表的分度值;待指针稳定后看电压表指针向右偏转的格数,读出正确的电压。

5、串联电池组的电压等于各节电池的电压之和;并联电池组的电压与每节电池的电压相等。

二、探究串、并联电路电压的规律

1、串联电路电压的规律:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。即:U=U1+U2

2、并联电路电压的规律:并联电路两端的电压 与各支路两端的电压相等。即:U=U1=U2

三、电阻

1、电阻:导体对电流的阻碍作用叫电阻。用R表示。单位是欧姆(Ω),常用的单位还有kΩ、MΩ。电路符号是    

2、决定导体电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,导体电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料的性质有关,其关系为R=ρl/S,ρ是导体的电阻率。此外,导体的电阻还和温度有关。与两端的电压大小、通过它的电流的大小无关。同种导体的长度越长,横截面积越小,电阻越大。

四、变阻器

1、变阻器:变阻器是一种通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻 的器件。常见的变阻器有滑动变阻器和变阻箱。滑动变阻器的电路符号为 

2、作用:通过改变滑动变阻器滑片的位置,从而改变接入电路中电阻 丝的长度,来改变电路中电阻的大小,从而改变电路中的电流和部分电路两端的电压,还可以保护电路。

3、使用方法:串联在要改变的电路中;两接线头要采用一上一下的接法。连接电路时应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处。滑动变阻器在使用时,不能使通过的电流超过最大量程,否则会烧坏变阻器,所以在使用前,要将电阻调到最大,能连续地改变连入电路中的电阻,但不能直接读出电阻值的大小。

4、电阻箱:电阻箱是一个能表示出阻值的变阻器,能直接读出连入电路 的电阻值,但不能连续地调节。读数方法:旋盘下面“△”所对示数乘乘以相应的倍数之和。四个是0~9999之间的整数值。

五、移动滑动变阻器的滑片P对电路影响的分析步骤

要分析滑片P移动时滑动变阻器对电路的控制作用时,首先应通过描电流的路径来判断滑动变阻器连入电路的是哪段电阻丝(电流通过哪段电阻丝,哪段电阻丝就被接入电路中),然后分析当滑片P移动时会使连入电路的电阻丝变长地面观察站是变短,从而知道变阻器的电阻变大还是变小,最后再利用欧姆定律和串、并联电路的特点来分析电路中电流和电压的变化。

六、电路中未知元件的选择

在选择、填空题中常有电路中未知元件的题目,有的同学碰到这种题目常常感到毫无头绪,其实只要熟悉各种元件的连接方法,再逐一分析即可得出结论。选择时要注意:电压表不能串联在干路上,电流表不能与其它元件并联,出可以这样想:电压表相当于断路,电流表相当于导线。

七、电路常见故障的分析

在对电路故障分析时,有些同学往往感到无从下手,究其原因主要有三方面:一是没有搞清楚电路故障都有哪些情况;二是没有掌握对此类问题的分析方法;三是不知道电路出现断路和短路后将会主生哪些现象。一般来讲电路故障主要表现为:

1、电路断路:电路不通 ①灯泡不亮②电流表无示数③电压表示数为零④电压表示数接近电源电压⑤断开处一端能使试电笔氖管发光,另一端不能使其发光。

2、电路短路:电路仍通 ①灯泡可能仍亮②灯泡可能不亮(说明灯泡被短路)③电流表有示数④电压表可能有示数(和电压表并联部分无短路而断路)⑤电压表示数可能为零(和电压表并联部分无断路而短路)⑥短路处任意点均能使试电笔氖管恨光

在清楚了这些电路故障可能引起的现象后,在分析此类问题时考虑就要全面。

八、电路故障的检测

电路故障检测仪器很多,可以用电压表、电流表以及各种电路元件。

电压表没有读数说明所接部分以外电路是断开的,有读数则说明所接部分以外电路是连通的。断路故障的判断:用电压表逐段与电路并联,若电压表指针偏转,则现电压表并联的电路有断点;短路故障的分析:用电压表和电源并联,若有示数,说明电路未全部发生短路,再逐段与电路并联,若电压表示数为零;则该电路被短路;若电压表示数不为零,则该电路不被短路或不完全被短路。

用小灯泡检测电路故障时,基本过程和用电压表类似。

电流表接入电路时,若有示数,说明电路其它部分连通;若若无示数,说明电路其它部分断开。

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同步练习册答案