由一个电池组、两个小灯泡、一个开关组成的电路,下列情况中正确的是( )
|
科目:初中物理 来源:2010-2011学年八年级(上)期末物理复习试卷(1)(解析版) 题型:选择题
科目:初中物理 来源: 题型:单选题
科目:初中物理 来源:设计九年级上物理沪科版 沪科版 题型:064
电路开关闭合后,电路中的灯泡仍不发光,这是可能的.表明电路的某个部分可能由于接触不良而造成开路,但是开路的故障发生在哪里,并不是立即能判断的.如果利用电池和小灯泡制作一个简单的测通器,这样就可以方便迅速地检查故障所在了.
课外物理兴趣小组的同学利用这些材料:一节干电池,带灯座的小灯泡一只,长约10-15 cm的导线两段,粘胶带、电烙铁、焊锡条,制作了一个简易测通器.
他们是这样做的:把小灯泡灯座底部焊接在干电池的正极上,再把一根导线一端焊接在灯座上,导线的另一端空着;在干电池的负极焊上一根导线,用胶带将干电池、小灯泡和导线捆扎在一起,露出小灯泡和两根导线的两端,如把两根导线的两端相接触,小灯泡就发光,这样一个简易测通器就做成了.
你有兴趣做一个吗?如果做成功了,能不能用它去检查某些有故障的电路?
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
科目:初中物理 来源:2012年福建省漳州市诏安县初中学业质量检查物理试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.开关位置不同,控制作用不同的是串联电路 |
B.使一个灯泡短路,另一个仍然发光的电路是并联电路 |
C.使一个灯泡短路,另一个仍然发光的电路是串联电路 |
D.使一个灯泡断路,另一个仍然发光的电路是串联电路 |
科目:初中物理 来源:2013年山东省济南市长清区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中物理 来源:三点一测丛书 九年级物理 下 (北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:058
同学们分成几个小组做测定小灯泡功率的实验,请你完成下列问题.
(1)在第一小组的实验中,已知电源为两节铅蓄电池,小灯泡的额定电压为2.5 V,电阻约为10 Ω,滑动变阻器上标有“20 Ω 1 A”字样,某同学已连接的部分电路如图甲.
①该同学连接的电路中有错误,请用笔在错误处画“×”标明.
②错误改正后,请你用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整.
③闭合开关,将变阻器的滑片移到某位置时,电压表示数为2.5 V,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡中的电流是________A,小灯泡的额定功率是________W.
(2)为测量一只标有“6.3 V 0.3 A”的小灯泡的额定功率,某实验小组设计了图的电路图.现有实验器材为:电压表(量程0~3 V,0~15 V)一块,电流表(量程0~0.6 A,0~3 A)一块.“10 Ω 2 A和“50 Ω 1 A”、“100 Ω 0.1 A”的滑动变阻器各一只,电源(电压恒为12 V)一个,开关一只,导线若干.
①实验时,甲同学认为电压表和电流表都应选用小量程,滑动变阻器应选用“50 Ω 1 A”的;乙同学认为电压表应选用大量程,电流表应选用小量程,滑动变阻器应选用“100 Ω 2 A”的.丙同学认为电压表选大量程,电流表选小量程,滑动变阻器选择“100 Ω 0.1 A”的.请你对三位同学器材选择的合理性作出评价并填在下页的表中(如合理,不需说明理由;如不合理,请指出不合理之处和产生的后果).
②该小组的同学正确选择量程后,连接电路闭合开关,出现了以下问题,请你帮他分析原因.
a.发现小灯泡先很亮后熄灭,你认为他在连接电路时可能出现的问题是
b.闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于6 V.具体原因是________.
c.闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.于是他们提出以下猜想:
A.可能是灯丝断了
B.可能是小灯泡短路
C.可能是变阻器开路
究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障).下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在对应的空格里.
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com