在测量中.使用的刻度尺的最小刻度是毫米.测得的课本长度记录的数据如下.其中正确的是( )A．25.80厘米B．25.8米C．25.80毫米D．0.258米——青夏教育精英家教网—

科目：初中物理 来源： 题型：

在测量中，使用的刻度尺的最小刻度是毫米，测得的课本长度记录的数据如下，其中正确的是（　　）

A．25.80厘米

B．25.8米

C．25.80毫米

D．0.258米

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

在测量中，使用的刻度尺的最小刻度是毫米，测得的课本长度记录的数据如下，其中正确的是（　　）

A．25.80厘米

B．25.8米

C．25.80毫米

D．0.258米

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科目：初中物理 来源： 题型：

使用托盘天平时应把天平放在

水平

桌面上，再把游码拨到标尺左端0刻度线处，若指针仍偏左，此时应将横梁右端的

平衡螺母

向

右

端调节．在测物体的质量时，如果指针偏向分度盘的右侧，应把右盘中的砝码

减少

（填“增加”或“减少”）一些，天平才能平衡．在测量物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘中时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少时，应通过调节

游码

使天平平衡，从而称出物体的质量．

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科目：初中物理 来源： 题型：

使用物理天平时，首先应

调节底板水平

，其次把游码移到标尺左端的零刻线处，调节

平衡螺母

使指针指在

分度盘的中央位置

，横梁水平．如下图所示是托盘天平的铭牌，则此天平一次能测的最大质量是

200

克，天平的最小刻度值是

0.2

克．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在刻度尺使用时，小明测了一本书的长度，共测量了四次，得到的数据分别为15.63cm，15.64cm，15.62cm，15.53cm．其中错误的数据是

15.53cm

，他所用的尺子的分度值是

1mm

，最终他测得的结果该记为

15.63cm

．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

使用托盘天平时应把天平放在______桌面上，再把游码拨到标尺左端0刻度线处，若指针仍偏左，此时应将横梁右端的______向______端调节．在测物体的质量时，如果指针偏向分度盘的右侧，应把右盘中的砝码______（填“增加”或“减少”）一些，天平才能平衡．在测量物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘中时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少时，应通过调节______使天平平衡，从而称出物体的质量．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

在刻度尺使用时，小明测了一本书的长度，共测量了四次，得到的数据分别为15.63cm，15.64cm，15.62cm，15.53cm．其中错误的数据是______，他所用的尺子的分度值是______，最终他测得的结果该记为______．

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科目：初中物理 来源：《第11章多彩的物质世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

使用托盘天平时应把天平放在桌面上，再把游码拨到标尺左端0刻度线处，若指针仍偏左，此时应将横梁右端的向端调节．在测物体的质量时，如果指针偏向分度盘的右侧，应把右盘中的砝码（填“增加”或“减少”）一些，天平才能平衡．在测量物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘中时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少时，应通过调节使天平平衡，从而称出物体的质量．

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科目：初中物理 来源：《第11章多彩的物质世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

使用托盘天平时应把天平放在桌面上，再把游码拨到标尺左端0刻度线处，若指针仍偏左，此时应将横梁右端的向端调节．在测物体的质量时，如果指针偏向分度盘的右侧，应把右盘中的砝码（填“增加”或“减少”）一些，天平才能平衡．在测量物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘中时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少时，应通过调节使天平平衡，从而称出物体的质量．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年四川省成都市双流县籍田初中八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

在刻度尺使用时，小明测了一本书的长度，共测量了四次，得到的数据分别为15.63cm，15.64cm，15.62cm，15.53cm．其中错误的数据是______，他所用的尺子的分度值是______，最终他测得的结果该记为______．

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