下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（ ）| A．用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同 | | B．潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的 | | C．气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体 | | D．农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来 |
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科目：初中物理
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10、下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（ ）
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科目：初中物理
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下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（ ）
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科目：初中物理
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下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（ ）
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科目：初中物理
来源：不详
题型：单选题
下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（ ）
| A．潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的 |
| B．气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体 |
| C．农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来 |
| D．用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同 |
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科目：初中物理
来源：不详
题型：单选题
下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（ ）
| A．用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同 |
| B．潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的 |
| C．气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体 |
| D．农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来 |
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科目：初中物理
来源：2008-2009湖南省湘潭市湘潭县谭家山中学八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版）
题型：选择题
下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（ ）
A．用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同
B．潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的
C．气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体
D．农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来
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科目：初中物理
来源：2011-2012学年云南省西双版纳景洪四中八年级（下）期中物理试卷（解析版）
题型：选择题
下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（ ）
A．用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同
B．潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的
C．气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体
D．农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来
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科目：初中物理
来源：2011-2012学年福建省三明市尤溪一中八年级（下）第一次月考物理试卷（解析版）
题型：选择题
下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（ ）
A．用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同
B．潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的
C．气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体
D．农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来
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科目：初中物理
来源：2009-2010学年福建省泉州市晋江市子江中学八年级（下）期中物理试卷（解析版）
题型：选择题
下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（ ）
A．用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同
B．潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的
C．气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体
D．农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来
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科目：初中物理
来源：2011-2012学年重庆市万州区丁阳中学八年级（下）期中物理试卷（解析版）
题型：选择题
下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（ ）
A．用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同
B．潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的
C．气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体
D．农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来
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