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    下面是某同学所做的实验探究以及所得结论，其中活动内容与所得结论不匹配的是（　　）
    A．活动：将黄色和蓝色颜料在调色板上配出绿色． 结论：绿光是黄光和蓝光组成
    B．活动：手影游戏． 结论：光沿直线传播
    C．活动：击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高． 结论：响度与振幅有关
    D．活动：钓鱼时，说话声会把鱼吓跑．结论：声音能在液体中传播
    A
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面是某同学所做的实验探究以及所得结论，其中活动内容与所得结论不匹配的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下面是某同学所做的实验探究以及所得结论，其中活动内容与所得结论不匹配的是（　　）
    A．活动：将黄色和蓝色颜料在调色板上配出绿色． 结论：绿光是黄光和蓝光组成
    B．活动：手影游戏． 结论：光沿直线传播
    C．活动：击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高． 结论：响度与振幅有关
    D．活动：钓鱼时，说话声会把鱼吓跑．结论：声音能在液体中传播

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年八年级（上）期末物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是某同学所做的实验探究以及所得结论，其中活动内容与所得结论不匹配的是（ ）
    A．活动：将黄色和蓝色颜料在调色板上配出绿色． 结论：绿光是黄光和蓝光组成
    B．活动：手影游戏． 结论：光沿直线传播
    C．活动：击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高． 结论：响度与振幅有关
    D．活动：钓鱼时，说话声会把鱼吓跑．结论：声音能在液体中传播

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    3、下面是某同学所做的实验探究活动以及得出的结论，其中不匹配的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下面是某同学所做的实验探究活动以及得出的结论，其中不匹配的是（　　）
    A．活动：将笔斜插入水中，看上去笔好像折了．结论：光的反射
    B．活动：手影游戏．结论：光沿直线传播
    C．活动：击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高．结论：响度与振幅有关
    D．活动：钓鱼时，说话声会把鱼吓跑．结论：声音能在液体中传播

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年广东省广州市天河区八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是某同学所做的实验探究活动以及得出的结论，其中不匹配的是（ ）
    A．活动：将笔斜插入水中，看上去笔好像折了．结论：光的反射
    B．活动：手影游戏．结论：光沿直线传播
    C．活动：击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高．结论：响度与振幅有关
    D．活动：钓鱼时，说话声会把鱼吓跑．结论：声音能在液体中传播

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年贵州省毕节地区织金县中寨中学八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是某同学所做的实验探究活动以及得出的结论，其中不匹配的是（ ）
    A．活动：将笔斜插入水中，看上去笔好像折了．结论：光的反射
    B．活动：手影游戏．结论：光沿直线传播
    C．活动：击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高．结论：响度与振幅有关
    D．活动：钓鱼时，说话声会把鱼吓跑．结论：声音能在液体中传播

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    科目：初中物理 来源：2008-2009学年新人教版八年级（上）期末物理试卷（1）（解析版） 题型：选择题

    下面是某同学所做的实验探究活动以及得出的结论，其中不匹配的是（ ）
    A．活动：将笔斜插入水中，看上去笔好像折了．结论：光的反射
    B．活动：手影游戏．结论：光沿直线传播
    C．活动：击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高．结论：响度与振幅有关
    D．活动：钓鱼时，说话声会把鱼吓跑．结论：声音能在液体中传播

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    下面是某同学所做的实验探究活动以及得出的结论，其中不匹配的是


    1. A.
      活动：将笔斜插入水中，看上去笔好像折了．结论：光的反射
    2. B.
      活动：手影游戏．结论：光沿直线传播
    3. C.
      活动：击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高．结论：响度与振幅有关
    4. D.
      活动：钓鱼时，说话声会把鱼吓跑．结论：声音能在液体中传播

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在探究平面镜成像特点时，按照下表的过程完成了探究，请完成表中横线的内容．
    实验名称 探究平面镜成像的规律
    实验器材 玻璃板，两只相同的蜡烛，白纸，光屏，刻度尺
    装置图
    实验过程、现象及科学方法 1、如图所示，在桌面上铺一张白纸，纸上
    竖直
    竖直
    立着一块玻璃板为平面镜，用玻璃板的目的是为了
    确定像的位置
    确定像的位置
    ，记录下玻璃板的位置．
    2、把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后成
    虚
    虚
    像，再拿一只没有点燃的蜡烛在玻璃板后移动，直到看上去它与另一只蜡烛像
    完全重合
    完全重合
    ．这个位置即为另一只蜡烛像的位置，在纸上记录下两只蜡烛的位置． 3、改变蜡烛的位置，重复上述实验过程再做两次．
    4、用刻度尺把三次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，观察连线与镜面是否
    垂直镜面
    垂直镜面
    ，并测量物体与像
    到镜面
    到镜面
    的距离，请将数据填入下面的表格中．
    实验数据表格
    实验次数 物到平面镜的距离 像到平面镜的距离
    1 10cm 10cm
    2 14cm  
    3   25cm
    实验结论 1、像和物体大小
    相等
    相等
    ；
    2、像和物体到
    镜面的
    镜面的
    距离相等；
    3、像和物体的连线跟镜面
    垂直
    垂直
    ；
    4、物体在平面镜中所成的像是
    正立
    正立
    （选 填“倒立”或“正立”）的
    虚
    虚
    像（选填“实”或“虚”）．

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