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下列对电阻的理解,你认为正确的是(  )
A.当电压增大时,电阻也增大
B.当电流增大时,电阻减小
C.并联后的总电阻比其中任何一个分电阻都小
D.决定导体电阻大小的因素只有导体的材料和长度
相关习题

科目:初中物理 来源:2011-2012学年北京市朝阳区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列对电阻的理解,你认为正确的是( )
A.当电压增大时,电阻也增大
B.当电流增大时,电阻减小
C.并联后的总电阻比其中任何一个分电阻都小
D.决定导体电阻大小的因素只有导体的材料和长度

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列对电阻的理解,你认为正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列对电阻的理解,你认为正确的是(  )
A.当电压增大时,电阻也增大
B.当电流增大时,电阻减小
C.并联后的总电阻比其中任何一个分电阻都小
D.决定导体电阻大小的因素只有导体的材料和长度

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科目:初中物理 来源: 题型:

某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A  0~3A)、电压表(0~3V  0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A)、R3(500Ω  1A)。同学们设计的电路如图所示:

(1)电压表应选用    挡,滑动变阻器应选用       (选填“R”、“R”、“R”);

   

    

   

灯泡较暗、两表的示数均较小

移动滑动变阻器滑片,现象不变

灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数

取下灯泡,两表的示数不变

(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:

  (3)下表为某小组的实验记录分析表:

实验序号

电压表示数/V

电流表示数/A

功率/W

额定功率/W

1

3.0

0.36

1.08

 

2

3.8

0.4

1.52

3

4.5

0.42

1.89

老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=          W。

(4)同学们还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,有些同学有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?

请你对此作出解释:                   

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中尚未连接完整的实物电路,要求:
(1)已知小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω,请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整.
(2)在实验中,小芳同学遇到下表所列的两个问题,请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里.
实 际 问 题解 决 方 法
①闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表指针向右偏转,奇怪!①______
②闭合开关后,电压表示数只有2伏,老师要求我测小灯泡的额定功率,该怎么办呢?②______
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W
13.00.361.08P=数学公式=1.50
23.80.41.52
34.50.421.89
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=______W.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中尚未连接完整的实物电路,要求:
(1)已知小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω,请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整.
(2)在实验中,小芳同学遇到下表所列的两个问题,请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里.
实 际 问 题 解 决 方 法
①闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表指针向右偏转,奇怪! ①______
②闭合开关后,电压表示数只有2伏,老师要求我测小灯泡的额定功率,该怎么办呢? ②______
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=______W.
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年九年级(下)第一次质量检测物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中尚未连接完整的实物电路,要求:
(1)已知小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω,请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整.
(2)在实验中,小芳同学遇到下表所列的两个问题,请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里.
实 际 问 题解 决 方 法
①闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表指针向右偏转,奇怪!①______
②闭合开关后,电压表示数只有2伏,老师要求我测小灯泡的额定功率,该怎么办呢?②______
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W
13.00.361.08P==1.50
23.80.41.52
34.50.421.89
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=______W.

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科目:初中物理 来源:2012年山东省济宁市曲阜市中考物理调研试卷(4月份)(解析版) 题型:解答题

如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中尚未连接完整的实物电路,要求:
(1)已知小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω,请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整.
(2)在实验中,小芳同学遇到下表所列的两个问题,请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里.
实 际 问 题解 决 方 法
①闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表指针向右偏转,奇怪!①______
②闭合开关后,电压表示数只有2伏,老师要求我测小灯泡的额定功率,该怎么办呢?②______
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W
13.00.361.08P==1.50
23.80.41.52
34.50.421.89
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=______W.

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科目:初中物理 来源:2012年黑龙江省大庆32中毕业班联考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中尚未连接完整的实物电路,要求:
(1)已知小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω,请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整.
(2)在实验中,小芳同学遇到下表所列的两个问题,请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里.
实 际 问 题解 决 方 法
①闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表指针向右偏转,奇怪!①______
②闭合开关后,电压表示数只有2伏,老师要求我测小灯泡的额定功率,该怎么办呢?②______
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W
13.00.361.08P==1.50
23.80.41.52
34.50.421.89
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=______W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?曲阜市模拟)如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中尚未连接完整的实物电路,要求:
(1)已知小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω,请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整.
(2)在实验中,小芳同学遇到下表所列的两个问题,请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里.
实 际 问 题 解 决 方 法
①闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表指针向右偏转,奇怪!
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
②闭合开关后,电压表示数只有2伏,老师要求我测小灯泡的额定功率,该怎么办呢?
移动滑动变阻器滑片,增大灯泡两端电压,直到达到灯泡额定电压3.8V为止.
移动滑动变阻器滑片,增大灯泡两端电压,直到达到灯泡额定电压3.8V为止.
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=
1.52
1.52
W.

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